о публикации авторской статьи
- Оригинальность – статья должна быть авторской и ранее нигде не публиковаться.
- Образовательная ценность – материал должен иметь познавательный характер, содержать полезную и достоверную информацию.
- Уникальность – текст проходит проверку на плагиат.
- Соответствие тематике – статья должна подходить по направленности сайта.
- Квази-игра - что это?Добрый день Вероника Олеговна! Рада была получить Ваше сообщение, спешу ответить 1. Перевод от подра... Подробнее...
- Тренинг-цикл «Познай себя»Карина Юрьевна, спасибо Вам, что делитесь такими интересными разработками. Для меня очень важно пере... Подробнее...
- Коммуникативный тренинг Мост пониманияКарина Юрьевна, спасибо Вам за материалы коммуникативног о тренинга для подростков. Мне, как препода... Подробнее...
- Акция «Чистый четверг - красивая суббота»Карина Юрьевна, спасибо Вам за такую полезную методическую разработку. Увы, отношение детей к порядк... Подробнее...
- НОД по ФЭМП в подготовительной группе «Путешествие в страну Математики»замечательное занятие Подробнее...
Дети дошкольного возраста – это особая категория пешеходов и пассажиров. Ведь для них дословная трактовка Правил дорожного движения неприемлема, а нормальное изложение обязанностей участников движения на недоступной для них дорожной лексике требует абстрактного мышления, затрудняет процесс обучения и воспитания. Проблема обучения детей безопасному поведению отличается сложностью и многоплановостью и приобрела особую остроту в последнее десятилетие.
Комментарии (1)Современная система образования нацелена на выявление одарённых детей и их развитие. Сегодня перед педагогом стоит важная задача воспитания и развития свободной, творческой, культурной, креативной, конкурентоспособной активной личности.
Добавить комментарийДетям младшего школьного возраста нужна реальная психологическая помощь, поддержка, социальная защита. Моя цель, как классного руководителя, обеспечить оптимальное социальное развитие ребенка и формирование его индивидуальности: помочь адаптироваться к социальной среде, образовательному пространству школы, овладеть социальными функциями, навыками, общечеловеческими ценностями, нормами и правилами поведения. Для достижения этой цели я провожу комплекс психолого-педагогических мер, а также тесно сотрудничаю с семьей и другими институтами воспитания.
Комментарии (1)В статье рассматриваются особенности ценностного отношения к учению детей младшего школьного возраста. Проведен анализ существующих подходов к содержанию понятия ценностное отношение, уточнено содержание когнитивного, эмоционального и поведенческого компонентов ценностного отношения к учению.
Добавить комментарий
В Кремлевском дворце назвали "Учителя года России-2019"
Назван абсолютный победитель конкурса "Учитель года России - 2019". Им стала 29-летняя учитель русского языка и литературы из Волгограда Лариса Арачашвили.
Добавить комментарий
Трудности в обучении левшей и способы их преодоления
Советы родителям, имеющим детей-левшей
Комментарии (1)
Учителя рассказали о постоянных переработках
В целом более половины преподавателей вузов, техникумов, колледжей или занимающихся частной практикой удовлетворены своей работой (53%). А вот среди школьных учителей эта доля гораздо ниже - 39%. Среди тех, кто доволен, больше всего частных преподавателей - 61% и преподавателей вузов - 48%.
Добавить комментарий
Виды артикуляции и туше при игре на баяне/аккордеоне
Статья направлена на рассмотрение одной из ключевых тем в исполнительстве на баяне/аккордеоне, так процесс звукоизвлечения на любом музыкальном инструменте чрезвычайно важен и от качества звукообразования зависит конечный результат звучания каждого произведения.
Добавить комментарий
Учитель-дефектолог России – 2019
2 октября в Москве состоялось торжественное открытие финальных испытаний II Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России – 2019», сообщает пресс-служба Министерства просвещения Российской Федерации. В нем принимают участие 20 лауреатов, определенных по итогам заочного тура. Цель конкурса – выявление, демонстрация и дальнейшее распространение педагогического опыта, возможностей инновационных технологий, новых форм работы с обучающимися с особыми образовательными потребностями.
Комментарии (1)
Поговорим о педагогике сотрудничества
Педагогика сотрудничества является "проникающей". Она не воплощена в конкретной модели, но ее идеи вошли практически во все педагогические технологии. Педагогика сотрудничества является обучающей и воспитывающей. По типу управления это система малых групп. По преобладающему методу проблемно-поисковая,творческая, диалогическая, игровая. По целевой направленности переход от педагогики требований к педагогике отношений. По категории обучающихся массовая. Ориентирована на новый индивидуальный подход (интересы, способности,направленность, Я-концепция, качества характера, особенности мыслительных процессов).
Добавить комментарий
Конфликт между учеником и учителем. Что делать родителям?
Непонимания и ссоры в школе бывают не только между учениками. Очень часто выступающими сторонами конфликта становятся взрослый и ребенок: ученик и учитель.
Добавить комментарий
Новости министерства образования. Как изменятся ВПР в 2020 году?
Директор Федерального института оценки качества образования (ФИОКО) Сергей Станченко рассказал о новом удобном расписании и других изменениях в ВПР следующего года.
Добавить комментарий
В российских школах зашкалила нехватка учителей
Новый учебный год не успел толком начаться, а первая серьезная неприятность в системе среднего общего образования уже налицо: российская школа столкнулась с заметной нехваткой учителей.
Добавить комментарийЗвонок для учителя?
Школьное правило «звонок звенит для учителя, а не для учеников» опротестовала прокуратура Новосибирской области. Об этом сообщается на сайте ведомства. В прокуратуре отметили, что такие правила нарушают права и законные интересы учащихся.
Комментарии (1)



