02 Июня 2020

Деятельностный подход при обучении на уроках физики

Деятельностный подход в обучении — это организация учебного процесса, где первое место занимает самостоятельная познавательная деятельность учащегося.

01 Июня 2020

Изучение опыта обеспечения комплексной безопасности в МОУ «ООШ №10» г. Шуя

Актуальность проблемы обеспечения комплексной безопасности в образовательной среде обусловлена повышающейся динамикой опасных ситуаций в образовательных учреждениях (ОУ), а также высокой детской заболеваемостью, травматизмом и смертностью в России (в 3-4 раза выше, чем в других странах). В стране почти 30 млн. обучающихся, воспитанников и педагогов, это пятая часть населения, а вместе с членами их семей – более половины населения страны. Именно этим определяется место и роль обеспечения комплексной безопасности ОУ в системе национальной безопасности России

31 Мая 2020

Воспитание гуманных чувств детей 5-7 лет на основе проблемных ситуаций

Современный детский сад – это место, где ребенок получает опыт широкого эмоционально-практического взаимодействия со взрослыми и сверстниками в наиболее значимых для его развития сферах жизни. Избирательное отношение к сверстникам ребенок начинает проявлять уже в младшем дошкольном возрасте: с определенными детьми чаще играет, разговаривает, делится игрушками и т.д. Однако дружеских объединений в этом возрасте нет, объект дружбы еще часто меняется. Дети пятого года жизни уже не только имеют друзей, но и могут мотивировать свой выбор друга ( «Мы вместе с ним играем», «Он мне всегда дает игрушки»). Подобные объяснения у детей этого возраста носят не глубинный, а поверхностный характер; ребенок отмечает не личные качества друга, а какие-то внешние проявления – это можно объяснить скорее неумением ребенка анализировать свои отношения и чувства.

30 Мая 2020

Современный урок литературного чтения в начальной школе

Статья для молодых специалистов, которые начинают свой профессиональный путь. Зачитывалась на методическом объединении "Школа молодого педагога" В статье представлена кратко и сжато методика преподавания литературного чтения, так как возникают трудности в работе с большими произведениями,этапами работы над произведением,структурой уроков.Для молодых педагогов постаралась кратко изложить материал.

29 Мая 2020

Формирование коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников

Достижение этой цели становится возможным благодаря формированию у учащихся системы универсальных учебных действий (УУД), которые создают возможность самостоятельного успешного усвоения знаний, умений и компетентностей. Решающая роль в этом принадлежит учителю. И каждый учитель должен понимать к чему он стремится в воспитании и обучении детей.

28 Мая 2020

Технология и организация фитнес - туров в рамках развития оздоровительного туризма и пропаганды здорового образа жизни

В условиях возрастающей напряженности городской жизни, снижения естественного иммунитета человека все большее значение приобретает высокий оздоровительный потенциал природной среды, который позволяет создать целостную систему взаимодействия человека с природой. Спортивно - оздоровительный туризм, в отличие от других видов туризма, является одной из наиболее эффективных оздоровительных технологий. Одним из видов спортивно-оздоровительного туризма являются фитнес-туры. Это облегченный вариант активного туризма.

28 Мая 2020

Информационно-компьютерные технологии в работе учителя-логопеда

Информационные технологии в последнее время стали перспективным средством коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими нарушения речи. Повсеместная компьютеризация открывает новые, еще не исследованные варианты обучения. Они связаны с уникальными возможностями современной электроники и телекоммуникаций.

25 Мая 2020

Формирование медиаобразовательных компетенций у учащихся на уроках физики в средней школе

В статье раскрывается необходимость формирования медиаобразовательных компетенций у учащихся в школе, обосновывается возможность научить выбирать, оценивать, критически анализировать и использовать информацию из различных открытых источников. Предлагается пошаговая методика обучения медиаграмотности на уроках физики.

22 Мая 2020

Профориентация детей дошкольного возраста

Профориентация дошкольников – это новое, малоизученное направление в психологии и педагогике. Дошкольное учреждение – первая ступень в формировании базовых знаний о профессиях. Именно в детском саду дети знакомятся с многообразием и широким выбором профессий. Ознакомление с трудом взрослых и с окружающим миром происходит уже в младшем дошкольном возрасте, когда дети через сказки, общение с взрослыми и средства массовой информации узнают о разных профессиях.

22 Мая 2020

Электронный документооборот в деятельности классного руководителя

В статье раскрываются возможности использования электронного документооборота в работе классного руководителя, раскрываются его преимущества, способствующие успешной реализации воспитательного процесса.

21 Мая 2020

Создание условий раскрытия и развития творческого потенциала обучающихся и формирование устойчивой мотивации к занятиям ритмикой и хореографией, посредством применения основных педагогических технологий

Для создания условий раскрытия и развития творческого потенциала обучающихся и формированию у них устойчивой мотивации к занятиям ритмикой и хореографией, а также достижению высокого творческого результата на своих занятиях, я стараюсь использовать различные педагогические технологии, где особое значение придается взаимодействию традиционных и инновационных педагогических подходов в обучении.

20 Мая 2020

Амплификация как основной принцип дошкольного образования по ФГОС

Что такое амплификация и почему её обязательно надо учитывать при развитии детей в дошкольном возрасте.

20 Мая 2020

Духовные практики в психологии и их положительное влияние

В данной статье рассматриваются три вида духовных практик и их положительное влияние на психику людей.

19 Мая 2020

Как сделать жизнь ребёнка с ОВЗ интересной и насыщенной

Основной задачей коррекционной программы является подготовка детей с ОВЗ к трудовой деятельности. Обучение и воспитание должно быть тесно связано с жизнью, с производительным трудом. Своими уроками стараюсь добиваться того, чтобы труд, как создатель всех культурных и материальных благ, превратился для ученика в первейшую, жизненную потребность. Для выполнения этой цели внесла коррективы в программу. В перечень были включены простые швейные изделия, которые интересно шить мальчикам и использовать в своей жизни.