22 Октября 2019

Воспитание трудолюбия в семье. Как воспитать себе помощника?

Полноценному воспитанию ребенка способствует труд. К признанию исключительной важности роли труда в формировании личности, люди пришли уже давно. Основное назначение трудовой деятельности состоит в том, чтобы формировать активную позицию детей по отношению к миру, что предполагает проявление забот о себе, об окружающих. Трудовая деятельность многофункциональна. В процессе трудовой деятельности происходит физическое и психическое развитие детей, а также овладение различными умениями и навыками. Как и любое нравственное качество, трудолюбие формируется в процессе воспитания, процессе сложном и многогранном, требующем от воспитателя большого терпения.

22 Октября 2019

Формирование учебной мотивации

В статье описываются, на наш взгляд, основные рекомендации по формированию учебной мотивации для родителей. Предложены темы, для обсуждения с ребенком. А так же рекомендации по развитию познавательных процессов - памяти.

Около 100 тысяч российских школьников не сели за парты в сентябре, потому что их родители предпочли альтернативные формы образования. По данным аналитиков, количество таких семей каждый год увеличивается вдвое. В министерстве просвещения приводят более скромные цифры - число детей на семейном и самообучении из года в год держится на уровне 9-10 тысяч. Растет, конечно, но незначительно.

Подготавливая ребёнка к школе, родители и воспитатели должны учитывать прежде всего его индивидуальные особенности. Ниже приводятся основные типы темперамента.

В данной статье рассматривается вопрос о том, что включает в себя понятие "социализация. Каким образом она влияет на процесс воспитания детей, особенно с нарушенным слухом. Что же делать родителям, как воспитывать своего ребенка ?

В статье раскрываются особенности организации и проведения занятий по физической культуре у детей младшего дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации.

20 Октября 2019

Развитие умения детей старшего дошкольного возраста ориентироваться в пространстве и времени

Слово «время» в переводе с древнерусского славянского языка обозначает вращение — «время». Особенности времени: текучесть (нельзя остановить); необратимость (нельзя повернуть вспять); непрерывность (нельзя разбить на отдельные элементы); отсутствие наглядности (вызывает основные трудности у детей).

19 Октября 2019

Можно ли оправдать жестокость учителей?

Рассмотрим причины того, почему вместо уравновешенных, мудрых, спокойных, терпеливых преподавателей в классах с детьми оказываются озлобленные, издерганные, агрессивные люди?

18 Октября 2019

Развитие мелкой моторики у дошкольников через дидактические игры

Развитие тонкой (мелкой) моторики рук крайне важно для любого ребенка. Это объясняется тем, что в человеческом мозге отделы, отвечающие за управление пальцами и речевую функцию, находятся рядом друг с другом, т.е. они могут взаимно активизироваться.

18 Октября 2019

Воспитание духовности учащихся через изучение и постижение лучших образцов музыкального искусства

Искусство, призванное нести прекрасное, подменяется в средствах массовой информации жалким суррогатом. Жестокость в фильмах становится нормой, отсутствует духовное начало в постоянно звучащих примитивных песенках. Что можем сделать мы, преподаватели музыки, чтобы хоть немного изменить соотношение потребителей и созидателей в лучшую сторону? « Законы нравственности и законы искусства тождественны».( Р. Шуман).

17 Октября 2019

Применение Су - Джок терапии при коррекции речевых нарушений у детей с ОВЗ

В статье говорится о применении Су-Джок терапии при коррекции речевых нарушений, путём воздействия на активные точки специальными массажными шариками и колечками. Об опыте использования и положительном влиянии на речевые зоны коры головного мозга при речевых нарушениях.

В данной статье говорится о необходимости такого вида коммуникативной деятельности на уроках французского языка,как домашнее чтение,которое развивает навыки техники чтения,анализа текстов и сначала частичного,а затем полного понимания предложенных для чтения на уроках текстов.В статье говорится о различных видах чтения ,о том,какие методы можно использовать при чтении предложенных текстов и контроле их понимания.

Задача технологии игровой деятельности сделать процесс обучения занимательным, создать у детей бодрое рабочее настроение, облегчить преодоление трудностей в усвоении учебного материала.

17 Октября 2019

Интеграция общего и дополнительного образования в условиях реализации ФГОС (на примере предметной области «Технология»)

Накопление педагогического опыта происходит постепенно – вместе с опытом формируется осознание необходимости перехода от разрозненных форм общего и дополнительного образования к целостной образовательной системе в условиях общеобразовательного учреждения. Статья посвящена анализу результативности различных подходов к интеграции общего и дополнительного образования на примере предметной области "Технология"