04 Июня 2020

Доверять чужим нельзя: учим школьников безопасному поведению в городе

Как дети обычно представляют себе преступника? Подозрительный небритый субъект, озирающийся по сторонам. Между тем преступником может оказаться и приличного вида старушка, и даже ребенок. Уменьшить риск, которому подвергаются дети в городе, можно только одним способом — научить их распознавать опасность и тренировать навыки поведения в экстренной ситуации.

03 Июня 2020

Особенности приемной кампании 2020 года

Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков рассказал об особенностях приемной кампании 2020 года и мерах поддержки студентов в непростой финансовой ситуации в связи с пандемией.

03 Июня 2020

Чего ожидать в новом учебном году рассказал министр просвещения

В следующем учебном году в школах не будет ни новых предметов, ни программ. Об этом школьникам в эфире онлайн-фестиваля "Большая перемена" рассказал министр просвещения Сергей Кравцов.

03 Июня 2020

Психологическая подготовка учащихся к публичной, сценической деятельности

Приемы и методы подготовки детей к публичным выступлениям в творческом коллективе.

03 Июня 2020

Использование информационно - коммуникационных технологий в начальной школе.

Использование информационно - коммуникационных технологий в начальной школе.

02 Июня 2020

Борьба противоречий, как движущая сила развития

Движущие силы развития - это противоречия и иные психологические феномены, которые подталкивают индивида к развитию и самосовершенствованию. Личность развивается в силу возникновения в ее жизни внутренних противоречий. Они обусловливаются ее отношениями к окружающей среде, ее успехами и неудачами, нарушениями равновесия между человеком и обществом.

02 Июня 2020

Одобрена выдача школьных аттестатов без ЕГЭ

Совет Федерации одобрил закон, благодаря которому правительство РФ сможет принять решение о выдаче школьных аттестатов без ЕГЭ и ОГЭ на основании годовых школьных оценок.

02 Июня 2020

Деятельностный подход при обучении на уроках физики

Деятельностный подход в обучении — это организация учебного процесса, где первое место занимает самостоятельная познавательная деятельность учащегося.

01 Июня 2020

Изучение опыта обеспечения комплексной безопасности в МОУ «ООШ №10» г. Шуя

Актуальность проблемы обеспечения комплексной безопасности в образовательной среде обусловлена повышающейся динамикой опасных ситуаций в образовательных учреждениях (ОУ), а также высокой детской заболеваемостью, травматизмом и смертностью в России (в 3-4 раза выше, чем в других странах). В стране почти 30 млн. обучающихся, воспитанников и педагогов, это пятая часть населения, а вместе с членами их семей – более половины населения страны. Именно этим определяется место и роль обеспечения комплексной безопасности ОУ в системе национальной безопасности России

01 Июня 2020

Обсуждается проект приказа, который регламентирует порядок приема детей на обучение в школы в новом учебном году

Многие нормы в нем не изменились. Например, в первый класс школы принимают детей, которым к моменту начала обучения исполнилось 6,5 года, если они не имеют противопоказаний по состоянию здоровья. И не позже 8 лет. По заявлению родителей учредитель образовательной организации может разрешить прием детей в более раннем или более позднем возрасте.

01 Июня 2020

Поздравляем с Международным днём защиты детей!

Во всём мире в первый день лета отмечается этот замечательный праздник. Этот праздник напоминает нам о нашей ответственности за обеспечение счастливого детства каждого ребенка, за их благополучное будущее.

31 Мая 2020

Воспитание гуманных чувств детей 5-7 лет на основе проблемных ситуаций

Современный детский сад – это место, где ребенок получает опыт широкого эмоционально-практического взаимодействия со взрослыми и сверстниками в наиболее значимых для его развития сферах жизни. Избирательное отношение к сверстникам ребенок начинает проявлять уже в младшем дошкольном возрасте: с определенными детьми чаще играет, разговаривает, делится игрушками и т.д. Однако дружеских объединений в этом возрасте нет, объект дружбы еще часто меняется. Дети пятого года жизни уже не только имеют друзей, но и могут мотивировать свой выбор друга ( «Мы вместе с ним играем», «Он мне всегда дает игрушки»). Подобные объяснения у детей этого возраста носят не глубинный, а поверхностный характер; ребенок отмечает не личные качества друга, а какие-то внешние проявления – это можно объяснить скорее неумением ребенка анализировать свои отношения и чувства.

30 Мая 2020

Современный урок литературного чтения в начальной школе

Статья для молодых специалистов, которые начинают свой профессиональный путь. Зачитывалась на методическом объединении "Школа молодого педагога" В статье представлена кратко и сжато методика преподавания литературного чтения, так как возникают трудности в работе с большими произведениями,этапами работы над произведением,структурой уроков.Для молодых педагогов постаралась кратко изложить материал.

30 Мая 2020

Расписание ЕГЭ - 2020

Министерство просвещения и федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) опубликовали проект совместного приказа "Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2020 году".