29 Мая 2020

Рекомендации родителям в период самоизоляции

Представляю Вашему вниманию несколько рекомендаций как организовать деятельность ребенка в период самоизоляции.

29 Мая 2020

Формирование коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников

Достижение этой цели становится возможным благодаря формированию у учащихся системы универсальных учебных действий (УУД), которые создают возможность самостоятельного успешного усвоения знаний, умений и компетентностей. Решающая роль в этом принадлежит учителю. И каждый учитель должен понимать к чему он стремится в воспитании и обучении детей.

28 Мая 2020

Технология и организация фитнес - туров в рамках развития оздоровительного туризма и пропаганды здорового образа жизни

В условиях возрастающей напряженности городской жизни, снижения естественного иммунитета человека все большее значение приобретает высокий оздоровительный потенциал природной среды, который позволяет создать целостную систему взаимодействия человека с природой. Спортивно - оздоровительный туризм, в отличие от других видов туризма, является одной из наиболее эффективных оздоровительных технологий. Одним из видов спортивно-оздоровительного туризма являются фитнес-туры. Это облегченный вариант активного туризма.

28 Мая 2020

Информационно-компьютерные технологии в работе учителя-логопеда

Информационные технологии в последнее время стали перспективным средством коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими нарушения речи. Повсеместная компьютеризация открывает новые, еще не исследованные варианты обучения. Они связаны с уникальными возможностями современной электроники и телекоммуникаций.

25 Мая 2020

Формирование медиаобразовательных компетенций у учащихся на уроках физики в средней школе

В статье раскрывается необходимость формирования медиаобразовательных компетенций у учащихся в школе, обосновывается возможность научить выбирать, оценивать, критически анализировать и использовать информацию из различных открытых источников. Предлагается пошаговая методика обучения медиаграмотности на уроках физики.

25 Мая 2020

Цифровая среда в ОУ. Актуальные курсы

Основной задачей федерального образовательного проекта «Цифровая образовательная среда» является создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней. К 2024 году планируется внедрение целевой модели цифровой образовательной среды по всей стране, а также внедрение современных цифровых технологий в образовательные программы 25% общеобразовательных организаций 75 субъектов Российской Федерации для как минимум 500 тысяч детей.

24 Мая 2020

Как помочь ребенку сделать проект?

Родителям, которые хотят, чтоб их дети участвовали в проектной деятельности очень важно определить, к какой работе готов их ребенок, чем он сможет и захочет заниматься. Но как это сделать? Как помочь, а не навредить?

24 Мая 2020

Последний звонок 2020

В аккаунте министерства в соцсетях школьников ждут флешмобы, прямые эфиры со знаменитостями, блогерами, исполнителями и ведущими. Они поделятся воспоминаниями о времени, проведенном в школе, поздравят ребят и поблагодарят учителей.

24 Мая 2020

Советы родителям «Чем занять детей во время карантина кроме мультфильмов»

Советы для родителей во время карантина

22 Мая 2020

Профориентация детей дошкольного возраста

Профориентация дошкольников – это новое, малоизученное направление в психологии и педагогике. Дошкольное учреждение – первая ступень в формировании базовых знаний о профессиях. Именно в детском саду дети знакомятся с многообразием и широким выбором профессий. Ознакомление с трудом взрослых и с окружающим миром происходит уже в младшем дошкольном возрасте, когда дети через сказки, общение с взрослыми и средства массовой информации узнают о разных профессиях.

22 Мая 2020

Электронный документооборот в деятельности классного руководителя

В статье раскрываются возможности использования электронного документооборота в работе классного руководителя, раскрываются его преимущества, способствующие успешной реализации воспитательного процесса.

21 Мая 2020

Создание условий раскрытия и развития творческого потенциала обучающихся и формирование устойчивой мотивации к занятиям ритмикой и хореографией, посредством применения основных педагогических технологий

Для создания условий раскрытия и развития творческого потенциала обучающихся и формированию у них устойчивой мотивации к занятиям ритмикой и хореографией, а также достижению высокого творческого результата на своих занятиях, я стараюсь использовать различные педагогические технологии, где особое значение придается взаимодействию традиционных и инновационных педагогических подходов в обучении.

21 Мая 2020

Песенное исполнительство как вид деятельности детей старшего дошкольного возраста

Психолог и педагог Тарасова К.В., занимающиеся диагностикой и эффективностью программ дошкольного воспитания пишут о том, что в них фактически не содержатся специальные меры, направленные на последовательное и систематическое развитие детского воображения. В этих условиях оно развивается в основном лишь стихийно.

20 Мая 2020

Амплификация как основной принцип дошкольного образования по ФГОС

Что такое амплификация и почему её обязательно надо учитывать при развитии детей в дошкольном возрасте.