Тема урока: Наречие как часть речи.

01 Мая 2012

Использование здоровьесберегающих технологий в группе продленного дня

На протяжении последних десятилетий состояние здоровья российских детей вызывает серьезную тревогу специалистов различного профиля. . Среди важнейших причин неблагополучия учащихся надо назвать следующие «внешкольные» факторы отрицательно влияющие на здоровье : экологические, техногенные , социальные, а также педагогические : стрессовая педагогика, высокая интенсивность учебного процесса, перегруженность учебных программ, неправильное питание, низкая грамотность педагогов в вопросах здоровьесбережения, недостаток физической активности школьников. Большинство этих негативно влияющих факторов связано с образовательной средой. Становится понятно , что учитель может сделать для здоровья школьника , пожалуй , даже больше чем врач.

01 Мая 2012

Физическое воспитание школьника в семье

Большую помощь  в физическом воспитании школьников могут оказать родители учащихся.

Программное содержание:

Цель: формировать представление учащихся об освоении космического пространства; развивать логическое мышление, умение отстаивать свою точку зрения; воспитывать желание быть сильным и здоровым.

Лепка с детьми младшего дошкольного возраста "Солнышко лучистое"

Комплексное занятие с детьми младшего дошкольного возраста

Школа после уроков - это мир творчества, проявления и раскрытия каждым  ребёнком своих интересов своих увлечений, своего «я». Ведь главное, что здесь ребёнок делает выбор, свободно проявляет свою волю, раскрывается как личность. Важно заинтересовать ребёнка занятием после уроков, чтобы школа стала вторым домом, что даст возможность превратить внеурочную деятельность в полноценное пространство воспитания и образования.

Игровые технологии в воспитании и обучении, пожалуй, самые древние. Возможно, именно поэтому дидактическая игра остается очень действенным методом для развития и совершенствования познавательных, умственных и творческих способностей детей. Игра приоткрывает ребенку незнакомые грани изучаемой науки, помогает по-новому взглянуть на привычный урок, способствует возникновению у школьников интереса к учебному предмету, значит, процесс становится более эффективным.

Данное мероприятие проводилось в 6-7 классах во время декады математики. Оно направлено на укрепление интереса учащихся к математике, развитие сообразительности, любознательности, логического и творческого мышления, использование математических знаний в нестандартных ситуациях, развитие культуры коллективного труда.

Цели:

Введение.

Проблема обеспечения безопасности на улице и дороге возникла одновременно с появлением первого автомобиля. Скорость движения и плотность транспортных потоков стремительно возростают и будут возростать в дальнейшем. Поэтому обеспечение безопасности движения стало актуальной государственной проблемой. Особое значение в решении этой проблемы имеет заблоговременная и правильная подготовка самых маленьких наших пешеходов – детей, которых уже сейчас за воротами дома подстерегают серьезные тркдности и опасности, и жить которым придется при несравненно большей  интенсивности автомобильного движения.

Тема опыта: «Сохранение и укрепление здоровья младших школьников».