01 Ноября 2011

Раннее обучение компьютерной грамотности

Современное общество живёт среди постоянно увеличивающегося потока информации, который каждые несколько лет практически удваивается. Не утонуть в этом информационном море, а, точно ориентируясь, решать практические задачи человеку помогает компьютер.

21 Октября 2011

Готов ли ребенок идти в 1 класс

Часто мы сталкиваемся с вопросом родителей о том, что такое готовность ребенка к школе? Приходится слышать и жалобы на то, что ребенка по какой-то непонятной причине не взяли в школу, хотя он умеет достаточно хорошо читать и считать.

19 Октября 2011

Сотрудничество классного руководителя с родителями

Работа классного руководителя с родителями «Семья – основная инстанция в жизни ребенка. Она предоставляет ему безопасность опеку и воспитание. Здесь развиваются продолжительные взаимоотношения детей с родителями и другими членами семьи.

19 Октября 2011

Воспитание культуры поведения у детей

О человеке, вежливом, внимательном к окружающим, тактичном и скромном, умеющем красиво держать себя, мы говорим: «Хорошо воспитанный человек». Умение всегда быть аккуратным, красиво есть, проявлять предупредительность, уважение к другим людям нужно начинать воспитывать как можно раньше.

19 Октября 2011

Педагогическая поддержка одаренных детей

Большинству учителей просто некогда заниматься одаренными детьми, а некоторым из них как бы мешают ученики с познаниями, с не всегда понятной умственной активностью. Бывает и так: педагог поначалу собирается давать явно выдающемуся ученику более трудные задания, уделять ему специальное внимание.

18 Октября 2011

Тренинг коррекции агрессивности у подростков

В мировой психологической практике принято считать, что основным и наиболее эффективным методом коррекции нарушений поведения у детей является «поведенческая терапия». Эта техника основана на теории научения  и опирается на некоторые положения социальной психологии и теории развития.

18 Октября 2011

Особенности агрессивности у детей 12-14 лет

«Подростковый возраст - период жизни человека от детства до юности в традиционной классификации (от 11-12 до 14-15 лет). В этот самый короткий по астрономическому времени пери­од подросток проходит великий путь в своем развитии: через внутренние конфликты с самим собой и с другими, через внешние срывы и восхождения он может обрести чувство личности». Однако раскры­вающееся его сознанию общество жестоко инициирует его.

13 Октября 2011

Игровая технология на уроках английского языка

В настоящее время одной из основных задач, кроме формирования у  школьников прочных основ для дальнейшего успешного изучения иностранного языка, я считаю также развитие коммуникативно-речевой деятельности на уроке его. Особое внимание я уделяю сейчас совершенствованию содержания приёмов и средств обучения коммуникативно-речевой деятельности.

13 Октября 2011

Правильная осанка у детей – в наших руках

К сожалению, за последние годы состояние здоровья детей и подростков в нашей стране катастрофически ухудшилось. Не секрет ни для учителей, ни для родителей, что с каждым годом в школе увеличивается количество детей с ослабленным здоровьем. И мы на каждом уроке постоянно твердим: не сутулься, держи спину прямо. Вот казалось бы и бассейн рядом и спортзалы, а у детей проблемы с позвоночником и осанкой.

10 Октября 2011

Влияние музыки на формирование личности ребенка

Сатья адресована родителям,перед которыми на определенном этапе встает вопрос: чем будет заниматься их ребенок, какой вид деятельности выбрать. Оздоровительные, психоэмоциональные и развивающие аспекты музыкальных занятий в дошкольном возрасте как основа фундамента для дальнейшего развития личности ребенка.

10 Октября 2011

Роль диактической игры в системе обучения младших школьников

В педагогической литературе многими педагогами уже не раз говорилось о том, как важно активно и целенаправленно формировать интересы, потребности личности. Большая роль в духовном развитии личности, в развитии интересов, конечно, принадлежит школе.

09 Октября 2011

Школа этикета

В статье представлена система занятий по культурно-речевому и поведенческому воспитанию детей, основанную на игровых принципах,обладающих высокой степенью привлекательности и огромным развивающим потенциалом. Проведение занятий поможет создать, повторить и закрепить у детей правильный социальный опыт, а взрослым- приобрести необходимые представления об уровне этических качеств ребенка. 

09 Октября 2011

Предшкольная подготовка будущих первоклассников

Одна из более актуальных проблем в современном образовании – проблема преемственности между дошкольным и школьным образованием.

05 Октября 2011

Интегрированное обучение детей

«Интегрированное обучение нормально развивающихся детей и детей с ограниченными возможностями здоровья в МДОУ «Детский сад №18 комбинированного вида» Рузаевского муниципального района Республики Мордовия»