05 Ноября 2025

Способы увеличения культурного наследия у детей, проживающих в условиях детского дома

В статье исследуются эффективные методы и стратегии приобщения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к культурному наследию. Рассмотрены специфические условия детских домов, влияющие на формирование культурной идентичности воспитанников.

05 Ноября 2025

Мохнатые наставники: как питомцы помогают детям-сиротам обрести нравственные ориентиры и чувство Родины

В статье рассматривается уникальный опыт применения анималотерапии в работе с детьми-сиротами. Исследуется воздействие взаимодействия с животными, в частности с собаками и кошками, на формирование нравственных ориентиров и чувства патриотизма у воспитанников детских домов.

05 Ноября 2025

Искусственный интеллект в образовании: помощник или угроза для педагога?

В статье рассматривается влияние искусственного интеллекта (ИИ) на сферу образования. Анализируются потенциальные возможности ИИ как инструмента для повышения эффективности обучения, персонализации образовательного процесса и автоматизации рутинных задач педагога.

04 Ноября 2025

Применение игр на уроках английского языка

В современном образовательном процессе, когда необходимо удерживать внимание учеников и мотивировать их к обучению, все большее значение приобретают интерактивные методы. Среди них особое место занимают учебные игры, которые позволяют превратить усвоение новых знаний в увлекательное и запоминающееся занятие. На уроках английского языка использование игр может значительно повысить интерес к предмету и улучшить результаты обучения.

04 Ноября 2025

Образование в фокусе: от кулинарного шоу в «Артеке» до споров о 12-летке. Главные новости недели

Неделя в российском образовании выдалась насыщенной: пока финалисты «Большой перемены» знакомились с гастрономическим многообразием страны, чиновники и эксперты решали, каким быть обучению в будущем. В нашем еженедельном обзоре — самые яркие и дискуссионные события, которые волнуют учителей, родителей и учеников.

04 Ноября 2025

От вызова к увлечению: мой опыт формирования учебной мотивации школьников на уроках математики

В данной статье я, как учитель математики, делюсь своим практическим опытом и размышлениями о формировании учебной мотивации школьников. Акцент сделан на понимании причин снижения интереса к предмету и поиске эффективных педагогических стратегий, позволяющих превратить обязательное изучение математики в увлекательный и осмысленный процесс.

03 Ноября 2025

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении

Современный мир с его быстрыми изменениями предъявляет высокие требования к образованию и развитию личности. Наша общая задача — создать такие условия в детском саду, которые помогут каждому ребенку адаптироваться и раскрыть свой потенциал.

03 Ноября 2025

Опыт работы с родителями по нравственно-патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста

Эпиграф: «Будущее есть только у того государства, молодое поколение которого выбирает патриотизм». М.О. Меньшиков

02 Ноября 2025

Работа с детьми с ТНР: комплексный подход к преодолению речевых нарушений

Работа с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи (ТНР), — это сложный, многогранный и последовательный процесс. Важно понимать: ТНР — это не просто «неправильное» произношение звуков. Это группа речевых расстройств (таких как алалия, афазия, дизартрия, ринолалия, тяжелое заикание, ОНР), которые затрагивают всю речевую систему. При этом интеллект и физический слух у таких детей, как правило, сохранны.

02 Ноября 2025

Речевое развитие детей с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР): особенности, диагностика и пути коррекции

Тяжёлые нарушения речи (ТНР) — это не просто отдельные речевые дефекты, а стойкие системные отклонения, затрагивающие все компоненты речевой системы: звукопроизношение, лексику, грамматику и связную речь. Важно подчеркнуть, что эти нарушения возникают при первично сохранном интеллекте и физическом слухе. Понимание специфики речевого развития таких детей — первый шаг к эффективной помощи.

02 Ноября 2025

Крик без слов: почему дети с ТНР не «капризничают», а просят о помощи

Когда ребёнок с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР) закатывает истерику, толкается или отказывается говорить, со стороны это выглядит как плохое поведение. Рука так и тянется сделать замечание или применить наказание. Но что, если это не каприз, а отчаянная попытка достучаться до мира, который его не понимает? За проблемами с речью часто скрывается буря невысказанных эмоций, и наша задача — услышать этот безмолвный крик.

01 Ноября 2025

Классный руководитель-просветитель родителей в области воспитания

Эпиграф: «Говорят, счастье человека в детях. А к ним имеет отношение школа. Значит, непосредственный творец счастья многих семей — учитель». (А.А. Захаренко)

31 Октября 2025

Манипуляции и способы противодействия им

Манипуляция — это невидимое оружие в арсенале влияния. Это скрытое психологическое воздействие, цель которого — заставить человека действовать в интересах манипулятора, часто против своей воли и без осознания происходящего. Последствия такого воздействия разрушительны: тревога, потеря самооценки, чувство постоянной вины.

31 Октября 2025

Как развивать в детях самостоятельность: взгляд из прошлого в будущее

Данная статья представляет собой анализ различий в подходах к воспитанию самостоятельности у разных поколений. Материал может быть использован для обсуждения с родителями на тематических собраниях, педсоветах, а также как основа для памятки по формированию у детей ответственности и независимости.