Паутова Оксана Валерьевна
Каверзина Татьяна Николаевна
Каверзина Татьяна Николаевна
Каверзина Татьяна Николаевна
Шумкова Надежда Юрьевна
Кубанкина Елена Васильевна
Деревянко Екатерина Александровна
Кулагина Анастасия Игоревна
Сога Илона Александровна
Сокур Ольга Александровна
Кулагина Анастасия Игоревна
Реакционная политика царского правительства, направленная на ликвидацию революционных завоеваний в области народного образования. После подавления революции 1905-1907 годов царское правительство повело упорную борьбу с тем, что удалось завоевать в дни революционной...
Народность воспитания в трактовке Ушинского раскрывается как принцип преобразования всей системы образования на основе связи с жизнью народа. Отсюда и требования:воспитание должно быть самобытным, национальным;дело народного образования должно находиться в...
Важнейшей частью учения о природосообразном образовании является теория элементарного образования. Цель элементарного образования — дать ребёнку основные понятия, на базе которых можно строить и развивать знание об окружающем мире.Согласно Песталоцци, основные...
Великий чешский педагог Ян Амос Коменский (1592–1670) жил в то время, когда его родина испытывала тяжелый национальный гнет со стороны немецких феодалов. Он родился в семье мельника, рано осиротел и лишь на 16-м году жизни смог поступить в среднюю латинскую...
Основным произведением Монтеня являются "Опыты". Эта книга не вписывается ни в один из существующих литературных жанров. Ее нельзя назвать научным трактатом, не напоминает она и литературно обработанную биографию. Это явно не роман и не собрание нравоучительных...
Римское воспитание имело свои специфические особенности, обусловленные экономической и политической жизнью римлян. Постепенно складывалась идеология и система ценностей римских граждан. Её определял в первую очередь патриотизм — представление об особой богоизбранности...
В античной философии нашли отражение мысли о воспитании, организации обучения, значении образования для развития человека.Демокрит (460–370 до н. э.): предложил развернутую теорию познания. В познании он выделял две разновидности знания: чувственное и рассудочное,...
Ведущий: Добрый день!Ведущая: Добрый новогодний день!Ведущий: Наконец-то в школе праздник, Наконец-то карнавал. И, поверьте, не напрасно Его каждый ожидал!Ведущая: Будут конкурсы, приколы, Награждения, призы. Дискотека очень скоро Скажет нам: «Не тормози!»Ведущий:...
Цели: Развитие способностей воспринимать и оценивать мир с точки зрения гармонии, совершенства и красоты.Сплочение детского коллектива.Развитие умений учащихся активно проявлять свои способности, смекалку, творчество.Воспитание у учащихся общечеловеческих...
Цели: Поздравить мальчиков с праздником, познакомить с тяготами воинской службы, развить творческие способности, привить эстетический вкус, воспитать хорошие манеры, чувство солидарности, уважение к девочкам.Форма: Конкурсная программа.Возраст: 5-7 класс.Оборудование:...
Характер жилища и хозяйственных построек осетин, как и любого народа, определялся географическими условиями, рельефом местности и наличием определенного строительного материала. В зависимости от этого жилище осетин можно разделить: горное и равнинное с присущими...
Сейчас в педагогической науке используют термин духовно-нравственное воспитание. Духовность и нравственность - понятия, существующие в неразрывном единстве. При их отсутствии начинается распад личности и культуры.Духовно-нравственное воспитание подрастающего...
Для чего нужны нам сказки? Что в них ищет человек? Может быть, добро и ласку. Может быть, вчерашний снег.В сказке радость побеждает, сказка учит нас любить. В сказке звери оживают, начинают говорить.В сказке все бывает честно: и начало, и конец. Смелый принц...
Очень давно, почти три тысячи лет назад, юг нашей страны заселили скифские племена. Скифы кочевали в степях, которые широким поясом тянутся от берегов Черного моря до Средней Азии и Сибири. Скифы были прекрасными воинами. В древности их отвага и умение воевать...
По мнению многих родителей, учеба — основная обязанность ребенка. Однако именно приобщение ребенка к некоторым домашним обязанностям играет важнейшую роль в формировании таких качеств, как ответственность, умение распоряжаться своим временем, умение прилагать...
Развитие профессиональной компетентности – это формирование творческой индивидуальности, формирование восприимчивости к педагогическим инновациям, способностей адаптироваться в меняющейся педагогической среде. От профессионального уровня педагога напрямую...
Среди учащихся нашей школы стало доброй традицией заботиться о птицах зимой. Рядом с нашим зданием расположена зелёная зона. В ней очень много птиц и белок. Учащиеся мастерят кормушки, крепят их на деревьях, а затем регулярно наполняют их кормом. Это даёт...
Основные направления психологической коррекции и их психологические основы в зарубежной и отечественной практике: Направление психологической коррекции: Психодинамический подходИсследования в зарубежной психологии: Интерес современной науки к проблеме психодинамического...
Сущность содержания воспитания. Содержание воспитания представляет собой совокупность целей, ценностей, отношений, ведущих видов деятельности (умственной, духовно-нравственной, трудовой, спортивно-оздоровительной, эстетической, досуговой и т.д.), направленной...
Содержание воспитания отражает его цели и задачи и направлено на их выполнение. В связи с разнообразием современных отечественных педагогических концепций, принципов определения целей и задач воспитания сложились разные подходы к рассмотрению содержания воспитания.Под...
