Левина Вероника Михайловна
Левина Вероника Михайловна
Левина Вероника Михайловна
Левина Вероника Михайловна
Шаркова Наталья Николаевна
Kairat Zinashov
Татьяна Павловна Михайлова
Власова Екатерина Николаевна
Копятина Елена Ивановна
Бородина Светлана Дмитриевна
Кузина Вера Михайловна
Любой метод обучения иностранному языку базируется на лингвистическом материале. Лингвистика является фундаментом обучения иностранной речи.Лингвистическая основа – это речевой материал, который применяется в конкретном методе обучения с учетом его принципов...
Грамматический строй речи обуславливает формирование правильно построенной устной речи и ее письменного представления. Это обуславливает выбор грамматического обучения в качестве отправной точки знакомства с языком. Овладение иностранной речью возможно только...
Эта технология обучения базируется на идее взаимодействия учащихся в группе занятий, идее взаимного обучения, при котором учащиеся берут на себя не только индивидуальную, но и коллективную ответственность за решение учебных задач, помогают друг другу и несут...
Применение коммуникативного метода обучения иностранным языкам предусматривает, в первую очередь, определение того, кому подходит данный метод. Эффективность метода коммуникации зависит от того, имеются ли начальные знания у учащихся и стремление к изучению.Принципы...
С мотивацией деятельности теснейшим образом связано ее стимулирование. Стимулировать – значит побуждать, давать толчок, импульс к мысли, чувству и действию. В целях подкрепления и усиления воздействия на личность школьника тех или иных факторов применяются...
К настоящему времени накоплен обширный научный фонд, раскрывающий сущность и закономерности функционирования методов воспитания. Их классификация помогает выявить общее и особенное, существенное и случайное, теоретическое и практическое и тем самым способствует...
Наряду с неформализованными «мозговыми штурмами» на занятиях целесообразно использовать структурированные дискуссии (методика «кейс-стади» — «изучение конкретных ситуаций»). С помощью «кейс-стади», как полагает японский профессор Т. Сакамото, педагогическая...
На сегодняшний день во всем мире широкое развитие получили информационные технологии (ИТ). Необходимость внедрения новых информационных технологий в учебный процесс не вызывает сомнений. Появление и широкое распространение технологий, мультимедиа...
Игра — это вид деятельности в условиях ситуации, направленной на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением.В отечественной педагогике и психологии проблему игровой деятельности разрабатывали...
Рефлексия (от позд. лат. Reflexio – обращение назад, отражение) – форма теоретической деятельности человека, направленная на осмысление своих собственных действий и их законов; деятельность самопознания, раскрывающая специфику духовного мира человека. Содержание...
Существует очень много инновационных подходов к обучению в современном образовании: В.Я. Ляудис – стратегия инновационного образования (создание ситуации совместной продуктивной деятельности учителя с учащимися); В.С. Библер – культурологический подход, обусловливающий...
Игра – это мощный стимул в обучении, разнообразная и сильная мотивация в приобретении новых знаний и представлений. При использовании игр в образовательном процессе существуют два противоречия: 1) применение игр учителями иностранного языка...
Десять советов родителям Совет 1. Поддерживайте интерес ребёнка к занятиям физической культурой, ни в коем случае не выказывайте своё пренебрежение к физическому развитию. Пример взрослых в этом вопросе чрезвычайно важен. Как вы относитесь к физической культуре,...
История дресс-кода для учителей:1900-1917 гг. В России для учителей-мужчин обязательна единая форма: мундир, форменные брюки и фуражка.1917-1930 гг. Единую форму отменили. Мужчины-учителя носили строгие костюмы, белую сорочку, галстук; женщины - строгие платья...
Игра «Ковёр-самолёт для принцессы»Цель: научить детей понимать количественные и качественные соотношения предметов (меньше — больше, выше — ниже, справа, слева), закрепить знания о геометрических формах.Содержание.Взрослый рассказывает сказку:В сказочном царстве...
Учебный год в Японии делится на три триместра и начинается 6 апреля. Первый триместр продолжается до 20 июля, затем идут большие летние каникулы. 1 сентября начинается второй триместр, зимние каникулы идут с 26 декабря, и последний, третий, триместр продолжается...
Лыжные гонки - цикличный вид спорта, лишь 10-30% времени тренировочного процесса занимает соревновательный период, почти нет переходного восстановительного периода, а 70-80% годичного цикла занимает подготовительный период (Швецов А.В. Оценка воздействия тренировочной...
ПЕДАГОГ: Ребята, а вы знаете, какой скоро наступит праздник?ДЕТИ: (предлагают варианты «День пожилого человека»).ПЕДАГОГ: Как вы хотите поздравить своих бабушек? Как вы думаете, что можно подарить в такой праздник?ДЕТИ: (предлагают разные варианты).ПЕДАГОГ:...
Физика — это наука о природе, о природных явлениях, которые происходят вокруг нас. Все свои знания ученые добывали из опытов. Задавали природе вопросы и придумывали такие эксперименты, в которых природа раскрывала перед человеком свои секреты. И в школе физика...
Активизация познавательной деятельности учащихся должна начинаться с использования различных средств, обеспечивающих глубокое и полное усвоение учащимися материала, излагаемого учителем.Как же обеспечить глубокое понимание материала учащимися, избегая механического...
