Весной этого года мы с моими четвероклассниками участвуем в конкурсе экологических постов «Спаси Тюльпан!»Конкурс экологических постов «Спаси Тюльпан!» направлен на привлечение внимания к проблеме сохранения первоцветов, занесенных в Красные книги.Первоцветы...
147
11.04.2021
12 апреля отмечают Всемирный День авиации и космонавтики – памятную дату, которая посвящена первому полету человека в космос. Этот праздник особенно важен для нашей страны, это день триумфа науки и прогресса, день всех тех людей, которые сегодня работают в...
299
11.04.2021
Конспект НОД по рисованию в средней группе «Березовая роща»КУБАНКИНА Е. В.Цель: продолжать учить детей рисовать дерево. Воспитывать интерес к познанию природы и отображению представлений в изобразительной деятельности.Материал: альбомные листы с изображением...
501
11.04.2021
Традиционно 1 апреля 2021 г. в 4 «Б» классе был проведен классный час, посвященный «Международному Дню птиц 2021».Цель: познакомить учащихся с птицей года 2021 – соколом-кобчиком, закрепить и обобщить знания об истории празднования «Международного дня птиц».Задачи:Образовательные:...
279
11.04.2021
В нашем детском саду сложилась традиция вручать портфолио воспитанникам, выпускающимся из ДОУ, на празднике, посвященном выпуску из детского сада.На протяжении всего периода посещения детского сада ребенком педагоги пополняют портфолио воспитанника его фотографиями,...
341
11.04.2021
Тюльпаны — это дивные цветы. Кто раз увидел, чары их познает. От всей непревзойденной красоты Душа и сердце просто замирает! Тюльпан – один из негласных символов донского региона. Цветение тюльпанов в нашем родном «Государственном природном биосферном заповеднике...
315
11.04.2021
Дети младшего дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, о том, где они растут, о необходимых условиях их роста. Только с помощью взрослых дошкольник может понять, что жизнь растения зависит от наличия тепла, света, воды...
339
11.04.2021
В рамках социального благотворительного проекта «Огонёк добра светит нашим питомцам» мы с ребятами решили посетить приют.10 февраля мы посетили Республику кошек и котов. Приехали с подарками, привезли игрушки, которые сделали в рамках благотворительного проекта...
256
11.04.2021
Тема: «Знакомство с буквой Н»Возрастная группа: старшая группа.Форма совместной деятельности: интегрированная ОД с элементами ТРИЗ.Форма организации: групповая, индивидуальная.Интеграция областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое...
241
10.04.2021
Кубики «Собери коми орнамент» для средней группы. Цели: закреплять умение правильно собирать изображение орнамента из отдельных частей, действуя путем прикладывания с ориентацией на цвет фона. Задачи: • Образовательная: формировать у детей представление о...
426
10.04.2021
Мы все хотим, чтобы наши дети были умными и здоровыми, а вот как конкретно это сделать, чтобы получилось привычно и легко? Что может вдохнуть в нашу педагогику новый импульс? Эффективной педагогической технологией является ТРИЗ — теория решения изобретательских...
1076
10.04.2021
«Мяч в круге»Стоя в кругу, участники игры перебрасывают друг другу мячи (от 1 до 4), сигнализируя о своих намерениях без слов. Выбывает тот, чей брошенный мяч не будет пойман.«Броуновское движение»Участники по очереди выкатывают в круг один за другим несколько...
364
10.04.2021
ВЕДУЩИЙ: Ребята, прочитайте загадку про себя. Кто хочет прочитать вслух? "Змейка синяя бежит: Не шипит она — журчит". Отгадайте.УЧЕНИК: Ручей.ВЕДУЩИЙ: Благодаря каким словам вы догадались, о чем идет речь?УЧЕНИК: Бежит, не шипит, журчит.ВЕДУЩИЙ: А что это...
205
10.04.2021
К. Д. Ушинский помещает наглядное обучение в число обязанностей наставника русского языка, т.к. необходимо возбудить мысль ребенка и вызвать из него самостоятельное слово, показав ему какой-нибудь предмет или изображение предмета. Наглядное обучение – «это...
1093
10.04.2021
Его первоначальное название – комментированное письмо, позже – комментируемое письмо.В сущности, комментирование – это один из видов анализа, разбора. Он, как и работа с алгоритмами, может быть подробным, полным и кратким, свернутым.Механизм комментирования:а)...
2118
10.04.2021
Наша речь находится на кончике наших пальцев, поэтому врачи-специалисты советуют с самого рождения делать ребёнку массаж как всего тела, так и его пальчиков, ладони. С ребёнком играем:"Чи-чи-чи сорока.- Где была?- Далёко!"(Водим пальчиком по ладошке ребёнка,...
261
09.04.2021
Коллективные виды работы делают урок более интересным, живым, воспитывают у учащихся сознательное отношение к учебному труду, активизируют мыслительную деятельность, дают возможность многократно повторять материал, помогают учителю объяснять и постоянно контролировать...
517
09.04.2021
Работаю учителем-логопедом в школе №32 уже 28 лет сразу после института, по специальности олигофренопедагогика и логопедия, квалификация учитель-логопед вспомогательной школы.Я считаю, что особенно сейчас нужен учитель-логопед в школе - помощь в первую очередь...
276
09.04.2021
Нелегко найти человека, который никогда бы не испытывал страха. Обеспокоенность, тревога, страх – такие же неотъемлемые эмоциональные проявления нашей психологической жизни, как и радость, восхищение, гнев, удивление, печаль. Эмоция страха возникает в ответ...
215
09.04.2021
Картотека игр по развитию эмоционально-волевой сферы детей 5-7 лет № 1 «Давайте поздороваемся» Цель: упражнение продолжает знакомство, создает психологически непринужденную атмосферу.В начале упражнения говорится о разных способах приветствия, реально существующих...
379
09.04.2021