ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ЧАС «ЛЮБИТЕ РОССИЮ» (символы РФ)

Данные методические рекомендации показывают разнообразие  форм совместной деятельности педагогов, родителей и обучающихся по экологическому воспитанию детей и содержат  сценарий семейных соревнований на экологической тропе, как одну из форм данного взаимодействия.

Развитие и воспитание учащихся среднего школьного (подросткового) возраста. Подростковый возраст обычно называют переходным, так как в этот период происходит переход от детства к юности. У учащихся этого возрастного периода как бы переплетаются черты детства и черты, во многом присущие юности, но еще находящиеся в стадии становления и развития.

(нестандартные приемы рисования) 

28 Ноября 2011

Создание условий активизации личностного потенциала учащихся через проектную деятельность

Известно, что максимальной эффективности процесса обучения можно достичь при условии погружения учащихся в атмосферу творческого поиска исследовательской деятельности. Возможность создания условий для активизации личностного потенциала учащихся, а также гармонического сочетания, с одной стороны, индивидуализации освоения знаний и, с другой стороны, коллективных форм их применения дает проектная технология.

25 Ноября 2011

Офтальмологические паузы в работе тифлопедагога с детьми с нарушениями зрения

Офтальмологические паузы в работе тифлопедагога с детьми с нарушениями зрения - это один из приёмов оздоровления детей, проводится в целях предупреждения нарастающего утомления, для укрепления глазных мышц и снятия напряжения. Они благотворно влияют на работоспособность, как зрительного анализатора, так и всего организма.

25 Ноября 2011

Поощрение и наказание детей в семье

"Наказание — это причинение вреда причиня­ющему вред. Похвала — педагогический домкрат". В. Кротов

25 Ноября 2011

Роль отцовского воспитания

Сегодня утрачивается традиционная роль мужчины – “кормильца”, “неприкасаемого авторитета”, примера для подражания, наставника детей в их семейной жизни и в общественно-производственной деятельности. Отец, мужчина стал, экономически зависим от женщины, а значит, утратил образ “твердой мужской руки”, прообраз и олицетворение той власти, которой ребенок будет беспрекословно подчиняться.

25 Ноября 2011

Размышление о педагогической оценке и школьной отметке

Оценка и отметка – так ли уж важно различать эти понятия в школе? В чем  их сходство и отличие? Что важнее для ученика и учителя? В современной школе много проблем, требующих срочного и  серьезного решения. Среди них особое место занимают проверка и оценка знаний учащихся. От их правильной постановки во многом зависит эффективность и качество обучения. 

22 Ноября 2011

Работа с учащимися, имеющими высокий уровень развития познавательных процессов

Я хотела бы сегодня поделиться с вами опытом работы с учащимися,  имеющими высокий уровень развития познавательных процессов. Продемонстрируем на одном из моих классов (10а).

22 Ноября 2011

Дистанционное обучение детей-инвалидов с ограниченными возможностями здоровья

В настоящее время дистанционное образование становится реальной возможностью для обучения в индивидуальном режиме независимо от места и времени; получить образование по индивидуальной траектории в соответствии с принципами открытого образования Дистанционное образование призвано реализовать права человека на непрерывное образование и получение информации.

19 Ноября 2011

Формирование у младших школьников умений самостоятельной работы как фактора повышения уровня их познавательной самостоятельности

В настоящее время перед современной школой стоит задача развития познавательных сил, творческих способностей учащихся, формирование у них самостоятельности, как свойства личности, которое характеризуется стремлением и умениями без посторонней помощи овладевать знаниями и умениями, а также способами их применения  в своей самостоятельной познавательной деятельности.

19 Ноября 2011

Развитие речи в начальной школе

«Ребёнок научится составлять сочинение только в том случае, когда каждое слово перед ним будет возникать как готовый кирпичик, которому заранее приготовлено место. И дети выбирают тот единственный кирпичик, который подходит в данном случае».

15 Ноября 2011

Формирование культуры правильной русской речи в процессе изучения предметов в начальной школе

Формирование культуры правильной русской речи в процессе изучения предметов в начальной школе. Одним из важнейших показателей уровня культуры человека, его мышления, интеллекта является речь. Проблема снижения культуры речи в нашей стране, тенденция к распространению «жаргона и просторечия» является актуальной. Поэтому формирование и повышение культуры правильной русской речи приобретает важное значение.