08 Ноября 2011

Творческая деятельность учащихся на уроках литературного чтения

Стратегия современного образования заключается в предоставлении возможности всем учащимся проявить свои таланты и творческий потенциал, подразумевающий реализацию личных планов на основе духовно-нравственных ценностей общества для будущей созидательной жизнедеятельности. 

08 Ноября 2011

Использование музыки в адаптации и социализации особых детей

В последнее время открывается все больше лекотек, и зачастую музыкальные руководители сталкиваются с определенными проблемами в этой области, поэтому я предлагаю в помощь наш опыт работы.

06 Ноября 2011

Методы и приемы повышения мотивации на уроках математики

В статье приводятся примеры, помогающие повысить мотивацию на уроках математики

03 Ноября 2011

Применение предметных технологических карт на уроках швейного дела

Содержание учебного материала усваивается учащимися в процессе учебной деятельности. От того, какова эта деятельность зависит результат обучения. Отношение учащихся к собственной деятельности определяется в значительной степени тем, как учитель организует их учебную деятельность. Снижение интереса к обучению во многом зависит от действий учителя.

03 Ноября 2011

Природные особенности младших школьников и трудности в обучении

Среди неуспевающих чаще всего встречаются учащиеся, которые имеют трудности в обучении. Это зависит от природных особенностей ребенка. Это неадекватное использование учащимися своих устойчивых индивидуально - психологических особенностей, среди которых - свойства нервной системы (н/с).

03 Ноября 2011

Использование ИКТ на уроке английского языка в начальной школе

На современном этапе использование ИКТ в учебном процессе очень актуально. Это способствует активизации познавательной деятельности учащихся, стимулирует и развивает когнитивные процессы: мышление, восприятие, память.

03 Ноября 2011

Планирование работы воспитателя группы продлённого дня

В наше время становится все более актуальной работа  воспитателя группы продлённого дня. Перед ним стоит важная задача -  добиться того, чтобы  дети выросли не только сознательными и здоровыми членами общества, но и обязательно, инициативными, думающими, способными на творческий подход к делу. В основу системы воспитания  положены следующие исходные принципы: 

02 Ноября 2011

Дресс-код учителя

Учитель «функционирует» на виду, т.е. в течение продолжительного времени находится перед глазами. Его не только слушают, «картинка» должна быть «приятна» глазу. На разглядывание — одна-две минуты, а дальше ничего не должно отвлекать. Выбор может быть один — классический деловой стиль; цвета спокойные, аксессуары достойные.

02 Ноября 2011

Формы организации учебного процесса в системе дистанционного обучения

В последние 3-4 года в кругах деятелей казахстанского образования вызывает повышенный интерес часто упоминаемое понятие дистанционного образования. В создании системы дистанционного обучения нуждается и наша школа. Этот запрос сформировался под влиянием следующих факторов.

01 Ноября 2011

Раннее обучение компьютерной грамотности

Современное общество живёт среди постоянно увеличивающегося потока информации, который каждые несколько лет практически удваивается. Не утонуть в этом информационном море, а, точно ориентируясь, решать практические задачи человеку помогает компьютер.

19 Октября 2011

Сотрудничество классного руководителя с родителями

Работа классного руководителя с родителями «Семья – основная инстанция в жизни ребенка. Она предоставляет ему безопасность опеку и воспитание. Здесь развиваются продолжительные взаимоотношения детей с родителями и другими членами семьи.

19 Октября 2011

Воспитание культуры поведения у детей

О человеке, вежливом, внимательном к окружающим, тактичном и скромном, умеющем красиво держать себя, мы говорим: «Хорошо воспитанный человек». Умение всегда быть аккуратным, красиво есть, проявлять предупредительность, уважение к другим людям нужно начинать воспитывать как можно раньше.

18 Октября 2011

Тренинг коррекции агрессивности у подростков

В мировой психологической практике принято считать, что основным и наиболее эффективным методом коррекции нарушений поведения у детей является «поведенческая терапия». Эта техника основана на теории научения  и опирается на некоторые положения социальной психологии и теории развития.

18 Октября 2011

Особенности агрессивности у детей 12-14 лет

«Подростковый возраст - период жизни человека от детства до юности в традиционной классификации (от 11-12 до 14-15 лет). В этот самый короткий по астрономическому времени пери­од подросток проходит великий путь в своем развитии: через внутренние конфликты с самим собой и с другими, через внешние срывы и восхождения он может обрести чувство личности». Однако раскры­вающееся его сознанию общество жестоко инициирует его.