12 Марта 2021

Рейтинг качества общего образования в РФ от Роспотребнадзора

Рособрнадзор представил региональный рейтинг качества общего образования в РФ. Согласно подсчетам ведомства, качественнее всего школьников обучают в Санкт-Петербурге и Москве. В отстающих — Ингушетия, Чечня и Дагестан. В Рособрнадзоре надеются, что рейтинг поможет властям субъектов федерации провести работу над ошибками. Эксперты в беседе выразили опасение, что он, напротив, создаст «административное напряжение и погоню за показателями».

11 Марта 2021

Активизация познавательной деятельности у школьников с ограниченными возможностями здоровья

Одно из важнейших условий эффективности учебного процесса — это активизация познавательной деятельности у школьников с ограниченными возможностями здоровья. Важно формировать у них познавательный интерес, желание и привычку думать, стремление узнать что-то новое.

09 Марта 2021

Работа с детьми с ОВЗ. Разработка и реализации АООП

В настоящее время все более актуальным становится введение инклюзивного образования в ОУ. Дети с различными нарушениями требуют к себе особого внимания. Педагогу необходимо разрабатывать адаптивные программы и применять специальные методики обучения с учетом особенностей развития детей с ОВЗ.

09 Марта 2021

Интервью "Учителя года - 2020"

Победитель Всероссийского конкурса "Учитель года-2020" Михаил Гуров преподает математику в Ростове-на-Дону. Зачем он ушел из науки в школу, работает ли социальный лифт для учителя, как не проворонить юного гения и почему для гуманитария математика похожа на привидение из "Гарри Поттера"?

08 Марта 2021

С Международным женским днём, дорогие дамы!

Международный женский день — не просто праздник прекрасной половины человечества, но и настоящий символ наступающей весны. В этот день мы благодариv женщин за их любовь, теплоту и заботу.

08 Марта 2021

Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья

Проблема здоровья и его сохранения в современном мире стоит более чем остро. И, вполне закономерно, что именно эти задачи стали приоритетными в программе модернизации российского образования в последние годы.

05 Марта 2021

Как помочь первоклассникам адаптироваться в образовательной среде

Для того чтобы период адаптации к школе прошел у ребенка относительно легко, важны хорошие взаимоотношения в семье, отсутствие конфликтных ситуаций и благоприятный статус в группе сверстников.

03 Марта 2021

Эффективные формы взаимодействия с семьёй в рамках реализации проекта «Центр содействия здоровью и подготовки олимпийцев»

Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах охраны и укрепления здоровья детей.

03 Марта 2021

Федеральные музеи вновь открывают свои двери для школьников

Министерство культуры РФ и Роспотребнадзор разрешили школьным классам посещать музеи и проводить там просветительско-образовательные занятия. Правда, придется неукоснительно соблюдать все правила безопасности.

02 Марта 2021

Использование метеоплощадки в ДОУ как средство экологического воспитания дошкольников

Метеоплощадка – это важнейшее условие реализации системы экологического воспитания дошкольников. Метеоплощадка позволяет организовать различные виды образовательной деятельности в детском саду – познавательную (наблюдения, экспериментирование), коммуникативно-речевую (беседы), художественно-эстетическую (зарисовка, фиксация наблюдений).

01 Марта 2021

Повышение педагогической компетентности родителей воспитанников ДОУ

Как показывает опыт, эффективное взаимодействие с родителями достигается на основе личностно-ориентированного, индивидуального подхода с учетом конкретных запросов семьи и проблем развития и обучения ребенка.

01 Марта 2021

Обучение по Охране труда

Напоминаем, что до 1 марта необходимо провести внеочередное обучение и проверку знаний требований охраны труда сотрудников.

28 Февраля 2021

К вопросу о конструктивном взаимодействии с родителями

В данной статье раскрывается вопрос о важности установления конструктивного взаимодействия педагога с родителями детей с ОВЗ для успешной организации коррекционного процесса

27 Февраля 2021

Опыт работы по формированию межличностных отношений у детей старшего дошкольного возраста

Личность зарождается и наиболее интенсивно развивается в детском возрасте. Опыт первых отношений со сверстниками является фундаментом для дальнейшего развития ребенка. Этот первый опыт во многом определяет особенности самосознания человека, его отношение к миру, его поведение и самочувствие среди людей. Я предлагаю свой опыт в этом направлении.