Информационно-компьютерные технологии в помощь концертмейстеру
Использование информационно-компьютерных технологий в работе концертмейстера хореографии.
Хореография и танец в системе дополнительного образования: методические аспекты, инновации и практика. Хореография и танец занимают особое место в системе дополнительного образования, поскольку они не только развивают творческие способности детей, но и способствуют их физическому, эмоциональному и социальному становлению.
Этот раздел посвящен методическим разработкам, авторским программам, конспектам занятий и инновационным подходам в обучении хореографии. Педагоги дополнительного образования могут публиковать свои работы, получать свидетельства о публикации в СМИ и обмениваться опытом с коллегами.
Конспекты занятий по хореографии
Методические разработки по хореографии
План-конспект урока
Методические рекомендации
Применение инновационных технологий в хореографическом коллективе
Открытые уроки
Игровые технологии в хореографии
Дополнительные общеразвивающие программы
Театрализованные игры в хореографии
Музыкальное оформление хореографических занятий
Наставничество в танцевальном коллективе
Презентации по хореографии
Технология обучения в сотрудничестве
Занятия ритмикой
План-конспект занятия по народному танцу
Методические рекомендации для родителей
Конспект по современному танцу
Программа внеурочной деятельности
Уроки хореографии
Здоровьесбережение в хореографической студии
Рекомендации для занятий с дошкольниками
Танец – это не только искусство, но и мощный инструмент воспитания. Он формирует дисциплину, трудолюбие, умение работать в команде. В отличие от других видов творчества, хореография комплексно воздействует на ребенка:
В этом разделе собраны лучшие практики педагогов, которые помогут сделать обучение танцу увлекательным и эффективным. Приглашаем к публикации авторских материалов и обмену опытом!
Использование информационно-компьютерных технологий в работе концертмейстера хореографии.
развитие творческих способностей у детей дошкольного и младше школьного возраста
работа по эмоциональной выразительности в народном танце
Данная программа направлена на приобщение детей к миру танца. Танцевальный коллектив эстрадного танца.Возраст участников 8-11 лет
Мастер-класс для педагогов дополнительного образования
Конспект занятия предназначен для педагогов дополнительного образования, руководителей хореографических коллективов, музыкальных работников.
Конспект занятия предназначен для педагогов дополнительного образования, руководителей хореографических коллективов, музыкальных работников.
Формирование творческого интереса обучающихся к постижению современного танца, развитие координации детей с использованием элементов современного танца.
Цель: формирование выразительного исполнения движений хореографической постановки, слаженности исполнения.
Цель урока: улучшение координации движений и отработки пройденных движений. Выявление уровня освоения программы. Возраст детей: третий год обучения.
Тема занятия: Освоение детьми движений на развитие координации, средствами джаз танца. Возраст детей: 11-15 лет.
Корригирующие упражнения для стоп (профилактика плоскостопия, плохо развитого свода стопы)
В этот статье представлены проблемы, возникающие при работе с детьми дошкольного возраста и пути их решения.
Упражнения и ритмические комбинации в партере для развития физических и музыкальных данных учащихся. Подготовка к работе у палки.
Разработка содержит описание упражнений, на которых строится разогрев в народно-сценическом танце. Общеразвивающие упражнения, направленные на укрепление мышечного корсета спины и брюшного пресса, формирование правильной осанки, укрепление мышечно-связочн ...
Искусство танца - это средство воспитания и развития ребенка, которое способно создать благотворную почву для раскрытия потенциальных возможностей еще маленького человека. Органическое соединение движения, музыки, игры формирует атмосферу положительных э ...
Правильно определить способности и возможности детей для успешного обучения их хореографии непросто. Руководитель должен увидеть в каждом ребенке потенциального танцовщика, строя свой прогноз по факту присутствия каких-либо умений и способностей, данных р ...
Урок для первого дополнительного класса , построен на импровизации.
Некоторые методические рекомендации для концертмейстеров в классе хореографии в ДШИ
хореография в игровой форме