Конспект урока «Зимующие птицы»
Конспект урока по развитию речи для 2 класса школы глухих. Тип урока - закрепление знаний обучающихся о зимующих птицах. На уроке предусмотрены различные виды деятельности глухих обучающихся, наглядность. презентация.
Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
Раздел Методические разработки учителя-дефектолога НОО. Наш образовательный портал предоставляет уникальную возможность для учителей-дефектологов, работающих в начальной школе, публиковать свои методические разработки, обмениваться профессиональным опытом и получать бесплатное свидетельство о публикации.
В этом разделе собраны авторские материалы, направленные на коррекцию и развитие детей с особыми образовательными потребностями в рамках начального общего образования (НОО).
Значимость методических разработок учителя-дефектолога
Учитель-дефектолог играет ключевую роль в системе инклюзивного образования, помогая детям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) успешно осваивать учебную программу. Его работа включает:
- Диагностику познавательных процессов (внимание, память, мышление, речь).
- Коррекцию нарушений чтения, письма, счета (дислексия, дисграфия, дискалькулия).
- Развитие эмоционально-волевой сферы.
- Адаптацию учебных материалов под индивидуальные потребности учащихся.
- Консультативную поддержку родителей и педагогов.
Методические разработки, представленные в этом разделе, помогают коллегам эффективно организовывать коррекционно-развивающие занятия, использовать современные педагогические технологии и создавать комфортную образовательную среду для детей с ОВЗ.
Преимущества публикации на нашем сайте
- Бесплатное свидетельство о публикации – подтверждение вашего профессионального вклада в развитие дефектологии.
- Доступ к материалам коллег – возможность перенимать лучшие практики и внедрять их в свою работу.
- Повышение квалификации – публикация методических материалов учитывается при аттестации.
- Обмен опытом – дискуссии, комментарии и обратная связь от других специалистов.
Примеры тем методических разработок
В разделе представлены материалы по следующим направлениям:
Коррекция нарушений письменной речи
- Игровые приемы профилактики дисграфии у младших школьников.
- Конспекты занятий по преодолению аграмматизмов в письменной речи.
- Интерактивные упражнения для развития фонематического слуха.
Развитие познавательных процессов
- Дидактические игры на развитие внимания у детей с ЗПР.
- Методики формирования логического мышления у учащихся с РАС.
- Сенсорные игры для детей с интеллектуальными нарушениями.
Адаптация учебного материала
- Специальные карточки для обучения математике детей с нарушениями интеллекта.
- Модифицированные тексты для чтения с учетом уровня развития ребенка.
- Наглядные пособия для объяснения сложных тем в упрощенной форме.
Работа с родителями и педагогами
- Рекомендации для родителей по домашней коррекции речевых нарушений.
- Семинары-практикумы для учителей по инклюзивному образованию.
- Памятки по взаимодействию с детьми с СДВГ в классе.
Дистанционные технологии в дефектологии
- Онлайн-игры для коррекции дислексии.
- Видеоуроки по развитию мелкой моторики.
- Приложения и программы для занятий с детьми с ОВЗ.
Как опубликовать свою работу?
- Зарегистрируйтесь на сайте.
- Заполните форму заявки, прикрепив файл с методической разработкой.
- Дождитесь проверки модератором (1-3 дня).
- Получите бесплатное свидетельство о публикации в электронном виде.
Мы принимаем:
- Конспекты занятий
- Рабочие программы
- Дидактические пособия
- Презентации и видеоматериалы
- Сценарии коррекционных мероприятий
Наш раздел – это площадка для профессионального роста учителей-дефектологов, где каждый может поделиться своими наработками и найти полезные материалы для работы. Публикуйте свои методические разработки, получайте свидетельства и вносите вклад в развитие инклюзивного образования!
Присоединяйтесь к сообществу педагогов-дефектологов и вместе мы сделаем обучение доступным для каждого ребенка!
Урок игра: «Новогодний калейдоскоп»
Методическая разработка урок-игра «Новогодний калейдоскоп». Цель: Развитие творческой деятельности педагогов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Задачи: Развитие инициативы и творчества детей; развитие двигательной активност ...
Категория: Учителю-дефектологу НОО
Задания для развития словестно-логического мышления младших школьников
Развитию мышления в младшем школьном возрасте принадлежит особая роль. С началом школьного обучения мышление выдвигается в центр психического развития ребенка (Л.С. Выготский) и становится определяющим в системе других психических функций, которые под его ...
Категория: Учителю-дефектологу НОО
Рабочие программы 3 класс, ФГОС, 2 вариант (надомное обучение)
Рабочие программы для 3 класса, ФГОС, 2 вариант (речь и альтернативная коммуникация, математические представления, окружающий природный мир, человек, окружающий социальный мир) предназначены для индивидуального обучения учащихся, находящихся на надомном ...
Презентация к уроку развития речи «Овощи фрукты»
Презентация «Овощи-фрукты» предназначена для использования на уроке развития речи в 1 дополнительном классе для детей с недостатками слуха. С помощью презентации дети смогут познакомиться с названиями овощей и фруктов, узнать, где они растут.
Рабочие программы 4 класс, ФГОС, 2 вариант (надомное обучение)
Рабочие программы для 4 класса, ФГОС, 2 вариант (речь и альтернативная коммуникация, математические представления, окружающий природный мир, человек, окружающий социальный мир) предназначены для индивидуального обучения учащихся на надомном обучении.
Коррекционное занятие по развитию мимики и пантомимики у детей с нарушением зрения с использованием интерактивной доски по теме «Способы выражения эмоций. Работа над настроением»
Коррекционное занятие по развитию мимики и пантомимики у детей с нарушением зрения с использованием интерактивной доски по теме «Способы выражения эмоций. Работа над настроением». Цель: - Развитие эмоциональной сферы младших школьников. Задачи: • ...
Статья «Обследование речевого дыхания у слабослышащих школьников»
В данной статье предлагается обследование дыхательной функции у слабослышащих детей. Прежде чем приступить к работе с ребёнком на индивидуальных занятиях по формированию речевого слуха и произносительной стороны речи необходимо обследование. Оно поможет п ...
Категория: Учителю-дефектологу НОО
Психологическая готовность к школьному обучению детей с проблемами в развитии речи
представлены основные показатели психологической готовности к школе детей с различными нарушениями речи, а также с проблемами речевого развития детей дошкольного возраста. Психологическая готовность - одно из главных условий готовности ребенка к школьному ...
Категория: Учителю-дефектологу НОО
Конспект урока математики по теме «Сложение с переходом через разряд. Сложение двузначного числа с однозначным числом»
Конспект урока математики по теме «Сложение с переходом через разряд. Сложение двузначного числа с однозначным числом», 4 класс. Задания подобраны в соответствии с возрастом и особенностями учащихся..............
Категория: Учителю-дефектологу НОО
Специальные методы и приёмы, направленные на развитие речи детей с нарушениями слуха
При нарушении слуха уровень развития речи детей неодинаков и зависит от следующих факторов: степень нарушения слуха; время возникновения дефекта слухового анализатора; педагогические условия, в которых находился ребенок после нарушения функционирования сл ...
Урок: Речь и альтернативная коммуникация Тема: Мое имя меня зовут (слово или жест и карточка с именем)
Урок: Речь и альтернативная коммуникация Тема: Мое имя – меня зовут (слово или жест и карточка с именем). Урок проведён во время дистанционного обучения во 2-ом классе , подразделения школы «Особый ребёнок», где обучаются дети с умственной отсталостью.
Категория: Учителю-дефектологу НОО
Урок. Тема: Профессии: водитель
Конспект урока для начальной школы обучающихся с ОВЗ , предмет : Окружающий социальный мир. Тема урока : Профессия водитель. Разработку данного урока можно использовать во 2 классе для обучающихся с умственной отсталостью.
Категория: Учителю-дефектологу НОО
Виды работ с коммуникативной направленнстью на уроках развития речи
На уроках развития речи большее внимание уделяется тем видам работ, в ходе которых реализуется коммуникативная функция речи. Это работы по описанию событий, написанию писем и заметок в стенгазету, записок, деловых бумаг. Каждый из видов имеет свои особенн ...
Категория: Учителю-дефектологу НОО
Презентация к уроку развития речи в 5 классе «Подготовка к изложению» Весна
Презентация по развитию речи предназначена для учащихся 5 класса школы слабослышащих (учащихся с ОВЗ). Эта презентация поможет учителю подготовить учащихся к изложению. На уроке используется учебник «Развитие речи»И.М.Гилевич для 5 класса школы слабослыш ...
Конспект урока по развитию речи «Съедобные и ядовитые грибы»
конспект урока по развитию речи «Съедобные и ядовитые грибы».
Как научить ребёнка с ОВЗ писать
Письмо - один из самых сложных процессов, которому человеку приходится обучаться. Чтобы овладеть письмом, нужно приобрести немало навыков и опыта. Поэтому начинать обучать ребенка с ОВЗ письму надо далеко не с самого письма, как такового.
Категория: Учителю-дефектологу НОО
Комплекс заданий для познавательного развития и коррекции младших школьников с интеллектуальной недостаточностью
Игра для ребенка с интеллектуальной недостаточностью – это естественное состояние, в котором проходит его жизнь до периода взросления. Она выполняет много функций: с ее помощью познается мир, ребенок учится общаться в социуме, развивается интеллектуально. ...
Категория: Учителю-дефектологу НОО
Статья «Использование интерактивных игр в работе с детьми с ОНР»
Данная статья рассказывает об опыте работы с детьми с общим недоразвитием речи при помощи интерактивных игр. Основой опыта стала работа с 3 классом специальной школы на протяжении года. Будет полезна учителям специальных школ и классов с инклюзивным образ ...
Категория: Учителю-дефектологу НОО
Доклад на педагогическом совете школы по теме «Активизация познавательной деятельности учащихся с умеренной, тяжёлой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с ТМНР через использование игровых технологий на уроках математики»
Выступление на педагогическом совете школы по теме «Активизация познавательной деятельности учащихся с умеренной, тяжёлой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с ТМНР через использование игровых технологий на уроках математики ...
