Звук и буква Гг
Тема урока «Звук и буква Гг. Слоги и слова со звуком и буквой Гг» Цели: - познакомить со звуком буквой Гг, уметь соотносить звук и графический образ; - коррекция фонематического восприятия слуха; - воспитание мотивации к уроку ...
Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
Раздел Методические разработки учителя-дефектолога НОО. Наш образовательный портал предоставляет уникальную возможность для учителей-дефектологов, работающих в начальной школе, публиковать свои методические разработки, обмениваться профессиональным опытом и получать бесплатное свидетельство о публикации.
В этом разделе собраны авторские материалы, направленные на коррекцию и развитие детей с особыми образовательными потребностями в рамках начального общего образования (НОО).
Значимость методических разработок учителя-дефектолога
Учитель-дефектолог играет ключевую роль в системе инклюзивного образования, помогая детям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) успешно осваивать учебную программу. Его работа включает:
- Диагностику познавательных процессов (внимание, память, мышление, речь).
- Коррекцию нарушений чтения, письма, счета (дислексия, дисграфия, дискалькулия).
- Развитие эмоционально-волевой сферы.
- Адаптацию учебных материалов под индивидуальные потребности учащихся.
- Консультативную поддержку родителей и педагогов.
Методические разработки, представленные в этом разделе, помогают коллегам эффективно организовывать коррекционно-развивающие занятия, использовать современные педагогические технологии и создавать комфортную образовательную среду для детей с ОВЗ.
Преимущества публикации на нашем сайте
- Бесплатное свидетельство о публикации – подтверждение вашего профессионального вклада в развитие дефектологии.
- Доступ к материалам коллег – возможность перенимать лучшие практики и внедрять их в свою работу.
- Повышение квалификации – публикация методических материалов учитывается при аттестации.
- Обмен опытом – дискуссии, комментарии и обратная связь от других специалистов.
Примеры тем методических разработок
В разделе представлены материалы по следующим направлениям:
Коррекция нарушений письменной речи
- Игровые приемы профилактики дисграфии у младших школьников.
- Конспекты занятий по преодолению аграмматизмов в письменной речи.
- Интерактивные упражнения для развития фонематического слуха.
Развитие познавательных процессов
- Дидактические игры на развитие внимания у детей с ЗПР.
- Методики формирования логического мышления у учащихся с РАС.
- Сенсорные игры для детей с интеллектуальными нарушениями.
Адаптация учебного материала
- Специальные карточки для обучения математике детей с нарушениями интеллекта.
- Модифицированные тексты для чтения с учетом уровня развития ребенка.
- Наглядные пособия для объяснения сложных тем в упрощенной форме.
Работа с родителями и педагогами
- Рекомендации для родителей по домашней коррекции речевых нарушений.
- Семинары-практикумы для учителей по инклюзивному образованию.
- Памятки по взаимодействию с детьми с СДВГ в классе.
Дистанционные технологии в дефектологии
- Онлайн-игры для коррекции дислексии.
- Видеоуроки по развитию мелкой моторики.
- Приложения и программы для занятий с детьми с ОВЗ.
Как опубликовать свою работу?
- Зарегистрируйтесь на сайте.
- Заполните форму заявки, прикрепив файл с методической разработкой.
- Дождитесь проверки модератором (1-3 дня).
- Получите бесплатное свидетельство о публикации в электронном виде.
Мы принимаем:
- Конспекты занятий
- Рабочие программы
- Дидактические пособия
- Презентации и видеоматериалы
- Сценарии коррекционных мероприятий
Наш раздел – это площадка для профессионального роста учителей-дефектологов, где каждый может поделиться своими наработками и найти полезные материалы для работы. Публикуйте свои методические разработки, получайте свидетельства и вносите вклад в развитие инклюзивного образования!
Присоединяйтесь к сообществу педагогов-дефектологов и вместе мы сделаем обучение доступным для каждого ребенка!
Конспект урока адаптивной физкультуры в 1 классе для детей с умственной отсталостью
Представлен конспект по адаптивной физкультуре для 1 класса для детей с умственной отсталостью (2 вариант). Конспект может быть полезен учителям, работающим в коррекционной школе по 2 варианту обучения.
Статья. Особенности коррекционно-педагогической деятельности с детьми с синдромом Дауна
В современное время все большую популярность приобретает инклюзивное обучение в учреждениях образования (как школьных, так и дошкольных), которое предусматривает совместное обучение здоровых детей и детей с ограниченными возможностями, обеспечивая последн ...
Рабочая адоптированная общеобразовательная программа по русскому языку. по
РАБОЧАЯ АДОПТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 1 КЛАССА. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА. ЛИЧНОСТНЫЕ И ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРЕДМЕТА. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА.
Рабочая программа и КТП по русскому языку 4 класс
Рабочая программа и КТП по русскому языку 4 класс ,для детей с интеллектуальными нарушениями. Обучение на дому.Стандарт ФГОС. В помощь молодому учителю и дефектологу. Рабочая программа содержит пояснительную записку, общую характеристику учебного предме ...
Категория: Учителю-дефектологу НОО
Коррекционно-развивающее обучение: практика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями в НОО
Реферат о работе с детьми коррекционного класса.В работе рассматриваются причины снижения уровня интеллекта детей.Рассматривается практика проведения коррекционно-развивающего обучения,формирования готовности навыков обучения детей с ОВЗ.
Автоматизация звука С в словосочетаниях Презентация
В презентации представлен материал по автоматизации звука С для обучающихся с нарушением слуха с учётом их слуховых и речевых возможностей. Задания предполагают составление словосочетаний, изменения существительных и прилагательных по родам, развивая ...
Категория: Учителю-дефектологу НОО
Использование технологии развития критического мышления школьников на занятии с детьми с ОВЗ
Умственная отсталость, как известно, представляет собой стойкое недоразвитие познавательной деятельности вследствие органического поражения центральной нервной системы. Нарушения же познавательной деятельности ведут к значительному недоразвитию личн ...
Категория: Учителю-дефектологу НОО
Дифференциация звуков и букв Д Т в произношении и на письме
У большинства учеников с ОВЗ отмечается недостаточный уровень познавательной активности, незрелость мотивации к учебной деятельности, сниженный уровень работоспособности и самостоятельности. Поэтому поиск и использование активных форм, методов и приёмов о ...
Категория: Учителю-дефектологу НОО
Фонетическая ритмика в системе коррекционно развивающих занятий во внеурочной деятельности с обучающимися с ОВЗ
Предмет «Фонетическая ритмика» входит в систему коррекционно – развивающей работы внеурочной деятельности в рамках реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ и направлен на создание системы комплексной помощи детям в освоении основной образовательной программ ...
Категория: Учителю-дефектологу НОО
Приемы активизации учебной деятельности детей с ОВЗ на уроках в начальной школе
В данной статье освещены некоторый приемы и методы, использующиеся для активизации учебной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья на уроке. У большинства учеников с ОВЗ отмечается недостаточный уровень познавательной активности, незрело ...
Категория: Учителю-дефектологу НОО
Приложение к конспекту индивидуального занятия по обучению произношению и развитию слухового восприятия. «Как звери к зиме готовятся»
Приложение к конспекту урока «Как звери к зиме готовятся» включает в себя: дидактический материал, задания, раздаточный материал, текст над которым будет проходить работа на уроке, слоговая таблица для прочтения ребёнком слогов со звуком «С», наглядный ...
Конспект индивидуального занятия по обучению произношению и развитию слухового восприятия. Текст «Как звери к зиме готовятся»
Урок разработан для обучающихся 3 класса, 1 вида с DS: двусторонняя глухота. Занятие проводится индивидуально. Задачи урока: I. Образовательные: • Уточнить представления детей о жизни животных осенью. II. Метапредметные: • Развивать у детей речевую ...
Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык» (Надомное обучение)
Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык» (Надомное обучение) была разработана под определённого ученика, с учётом индивидуальных особенностей школьника, проходящего обучение на дому. Ребёнок занимается по программе 1 класса.
Категория: Учителю-дефектологу НОО
Коррекционное интегрированное занятие с учащимися 6» б» (ГУО)
Расширение представлений детей по теме «Зоопарк». Выполнение заданий через закрепление знаний, полученных на уроках. Учащиеся шестого года обучения – это дети, имеющие множественные нарушения умственного, физического и психического развития, инвалидность ...
Презентация для урока чтения
Эта презентация поможет педагогу при работе с рассказом на заданную тему. Дети без затруднения смогут понять и осмыслить рассказ. Данная разработка способствует расширению словарного запаса и улучшить навык работы с информацией в виде текста.
Категория: Учителю-дефектологу НОО
Рабочая программа для слепых детей 1 класс (Труд)
Рабочая программа составлена на основании специального Федерального государственного образовательного стандарта для слепых детей и программы Ручной труд для 1 класса,автор Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В. Технология. 1 класс. В 1 часть .- МИПО Р ...
Возможности игры с кинетическим песком в развитии речевой деятельности школьников с нарушением интеллекта
В данной статье описаны методы и приемы работы с кинетическим песком, которые помогут в развитии речи учащихся с интеллектуальными нарушениями. Разработаны игры с песком, которые активизируют речевую деятельность учеников.
Презентация «Применение нетрадиционных технологий и средств коррекции познавательной деятельности на занятиях учителя-дефектолога»
В настоящий момент разработано множество нетрадиционных технологий обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями. Среди тех, которые применяются в моей работе: игротерапия – метод психотерапевтического воздействия на детей с испол ...
Коррекционно-развивающая технология формирования трудовых навыков у детей с умеренной умственной отсталостью и сложным дефектом
Одной из главных задач обучения и воспитания детей с умеренной умственной отсталостью и сложным дефектом является формирование у них доступных трудовых навыков. Анализ ситуации, связанной со сферой трудовой подготовки учащихся с умеренной умственной отста ...
