Одной из основных задач, поставленных перед школой является подготовка всесторонне развитой личности, способной к самостоятельным исследованиям и открытиям. И было бы глубоким заблуждением отодвигать решение этой проблемы на поздний период обучения школьников.

Организационный момент.

Цели:

Развитие творческих способностей школьников в настоящее время приобрело большое социальное значение. Нашему обществу нужны не просто грамотные работники-исполнители, а специалисты, выполняющие работу быстро, качественно, красиво, творчески. Творческие люди быстрее адаптируются в обществе, на работе, лучше осваивают профессию и выполняют свое дело.

Цель :

Цель: познакомить родителей с психологическими осо­бенностями второклассников, помочь выявить трудности в обу­чении детей, дать рекомендации по решению возникших или возможных проблем.

Беседа для учащихся на тему: «Что такое права человека?»

Цель: пропаганда экологической культуры.

Цели:

В середине XIX века Владимир Иванович Даль, работая над своим «Толковым словарем», давал слову «письмо» такое разъяснение: «Письменная речь – беседа, посылаемая от одного лица к другому». В соответствии со стандартом основного общего образования по иностранным языкам выпускник IX класса общеобразовательного учреждения должен овладеть следующими умениями в письменной речи:

Ход занятия

Одной из весьма актуальных на сегодняшний день является проблема социального благополучия ребенка. Она состоит, прежде всего, в сохранении физического здоровья, положительного самоощущения, в позитивном настрое к себе и окружающему миру. В школьном возрасте данные составляющие часто искажены в силу наличия особых асоциальных форм поведения.

«Учитель живет до тех пор, пока учится; как только он перестает учиться, в нем умирает учитель»

Образовательные области: коммуникация, познание, художественное творчество, здоровье.