"Если бы компьютер не был изобретен как универсальное техническое устройство, его следовало бы изобрести специально для целей образования".

Доклад для учителей-дефектологов по теме "Дети снарушением слуха", в котором раскрыта классификация детей с нарушением слуха, описаны методы работы с данной категорией детей и предложены игры для развития речи учащихся.

В мире природы ребенок начинает свое путешествие в познание. Этот мир волнует его, будит интересы, воображение, фанта­зию. 

Цель занятия:

Моё управленческое кредо.

Данный конспект экскурсии предназначен для 4 класса. Подходит ко всем программам.

Уважаемые коллеги! Мы начинаем наш педагогический совет, эпиграфом к которому мы взяли слова Бернарда Шоу.

Пояснительная записка

Метод аналогии известен и широко используется в научном и техническом творчестве [2]. Понятие аналогия происходит от древнегреческого ἀναλογἰα — соответствие, сходство и означает подобие, равенство отношений; сходство предметов (явлений, процессов) в каких-либо свойствах, а также познание путём сравнения [1]. При этом между сравниваемыми объектами (процессами, явлениями) должно иметься как различие, так и подобие, что и является основой для сравнения. С помощью аналогий можно отразить связь между исследуемым (изучаемым) понятием или процессом (явлением) и уже известными сведениями в виде закономерностей и образов. Профессор Эрик Лейтуэйт применительно к изобретательскому творчеству дает следующее понимание аналогии [3, с. 125 – 126]:

Тема: Автоматизация звука [ш]. Текст « Семья».

Цель:

В последнее время все чаще звучат вопросы: каким должно быть общее образование? как оно должно вписываться в общую систему образования? На мой взгляд, весомое значение на данном этапе развития образования должны приобрести занятия в творческих объединениях системы дополнительного образования. Уже в образовательном учреждении дети получают возможность раскрыть свои способности. Таким образом, обучающийся, получая новые знания и овладевая конкретными умениями, учится осмыслять мир и себя в этом мире, что способствует его духовно-нравственному развитию.

29 Января 2012

Роль родителей в нравственно-патриотическом воспитании младших школьников

Переступая порог 1 класса, ребенок оказывается в воспитательном пространстве, каждый компонент которого в той или иной мере способствует социализации детей. Для них открывается новый мир, полный тайн, загадок, радости и огорчений, побед и переживаний. Деятельность школы и семьи должна быть направлена на нравственное воспитание обучающихся, являющегося  частью патриотического воспитания, формирование базовой культуры личности и обеспечение каждому ребенку условий для духовного, интеллектуального и физического развития, удовлетворение его творческих и образовательных потребностей.

Содержание: