Ежегодно жертвами дорожно-транспортных происшествий становятся дети и подростки. Каждый день вы выходите на улицу и становитесь участниками дорожного движения. Очень часто ребята нарушают правила дорожного движения или вовсе их не знают. Уважаемые родители!...
220
18.10.2020
Игра «Теремок»: тренировка аналитического мышления, обучение выделению общих признаков путём сравнения.Вам понадобятся разнообразные рисунки предметов, знакомых малышу. Сначала напоминаем, о чём сказка «Теремок», а затем предлагаем крохе сыграть в неё в изменённом...
713
18.10.2020
16 октября прошла профориентационная акция для школьников «День IT-знаний». Учащиеся 8 класса МБОУ СОШ №2 г. Донецка с большим интересом присоединились к акции.Тема акции в этом году – технологии в социальных сетях. Учащимся рассказали о том, что скрывается...
184
18.10.2020
Игры «Да — нет» с предметами могут быть использованы разные предметы, например: выставленные в ряд игрушки или посуда, плоды, косметика и т.д.Пример игры «Да — нет» с игрушками, выстроенными в линейный горизонтальный ряд: Например, загадана машина. Данная...
536
18.10.2020
Игры «Да — нет» с предметами проводятся так же, как с числами, но в качестве объектов берутся различные картинки, игрушки, геометрические формы, буквы и другие предметы. Поиск объектов ведется по линейному признаку. Это главная особенность этой группы тренингов.Однако...
232
18.10.2020
Тема: «Фартук для Почемучки» (для детей старшего дошкольного возраста) Цели: способствовать уточнению и закреплению представлений детей о видах и свойствах тканей: болоньи, капрона, ситца, мешковины; поощрять выдвижение гипотез детьми, развивать умение сравнивать,...
255
18.10.2020
Освобождение бусинок из ледяного плена (для детей среднего дошкольного возраста)Цели:создать условия для расширения представлений детей о свойствах льда — тает в тепле;развивать дивергентное мышление при выборе способа действия;стимулировать самостоятельное...
271
18.10.2020
Тема «Прятки» — игры с водой (Для детей среднего дошкольного возраста) Цели: 1. Способствовать накоплению у детей конкретных представлений о свойствах воды: жидкая, прозрачная, бесцветная; 2. Подвести к пониманию того, что вода может изменять цвет; 3. Развивать...
264
18.10.2020
Проект по экологии: «В мире диких животных» (средняя группа)Автор: Кокинова Е.С., воспитатель МКДОУ д/с № 172.Участники: воспитатель, дети, родители.Вид: фронтальный, информационный, среднесрочный.Срок реализации: 2 недели.Цель: дать представления о жизни...
174
18.10.2020
Экологический проект «Домашние птицы» (средняя группа) Автор: Кокинова Е.С., воспитатель МКДОУд/с № 172.Участники: воспитатель, родители, дети.Вид: информационный, фронтальный.Сроки реализации: 2 недели.Цель: сформировать целостное представление о домашних...
175
18.10.2020
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад №158 комбинированного вида»
630088, ул. Петухова, 52а
Тел.: 342-92-02, 342-08-91
Тел./факс: 8 (383) 315-02-20
Адрес сайта:http://ds-158.nios.ru/
Электронный...
276
18.10.2020
Проект "Спор хороший и плохой" Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад № 158»Автор проекта: Кокинова Екатерина Сергеевна, воспитатель общеобразовательной группы первой квалификационной категории. Новосибирск...
316
18.10.2020
Рабочая программа для детей средней группы Отдел образования администрации Кировского района Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад №172 общеразвивающего вида» СОГЛАСОВАНО Старший воспитатель МКДОУ №172:...
155
18.10.2020
ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ КИРОВСКОГО РАЙОНА МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА НОВОСИБИРСКА «ДЕТСКИЙ САД № 172 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» 630106, г. Новосибирск, ул. Зорге, 99телефон/факс 349-04-00ds_172_nsk@nios.rСогласовано:...
121
18.10.2020
Совместный досуг по математике учеников и дошкольников. Развитие математических способностей в детском саду во время прогулки.Понятие развития математических способностей включает взаимосвязанные и взаимообусловленные представления о пространстве, форме, величине,...
189
18.10.2020
Отзыв об учителе начальных классов Валиахмедовой Татьяне Владимировне от коллег. Татьяна Владимировна — преданный своему делу грамотный педагог. Она всегда в поиске новых средств и форм обучения и воспитания школьников, полна сил, энергии, задора и творческих...
7375
18.10.2020
Инновации в образовании: Транслирование в педагогических коллективах опыта экспериментальной и инновационной деятельности.Формирование социальных компетенций выходит за рамки знаний и умений. Включается мобилизация ЗУН, поведенческих отношений, ориентированных...
183
18.10.2020
Я — классный руководитель и уделяю большое внимание воспитательной работе. В основе моей деятельности лежит авторская программа внеурочной деятельности, которая представляет собой единый системный продукт для объединения всего детско-взрослого коллектива класса....
221
18.10.2020
С 2016 года я работаю по УМК «Школа России» — это система учебников (учебно-методический комплекс) для 1-4 классов общеобразовательных учреждений, которая обеспечивает достижение требований к результатам освоения основной образовательной...
2171
18.10.2020
Главным направлением деятельности современной школы является разностороннее развитие личности ребёнка, его умений и навыков работы в коллективе, повышение мотивации к обучению и познавательная активность учеников. Под познавательной активностью подразумевается...
206
18.10.2020