Экспертные сессии
профессионального сообщества

Онлайн-встречи с экспертами по актуальным вопросам работы педагогов, психологов и специалистов социальной сферы.

Смотреть сессии
20 ноября 2026
Трудное поведение: что делать, когда привычные методы не работают
Цикл из 3 встреч
Базаргулова С.Р. Эксперт в образовании
Лисанова А.А. Психолог-практик
Свидетельство активного
участника педагогического сообщества
Как получить документ?
  • Напишите – не менее 20 записей на педагогические темы (методики, разработки уроков, советы, личный опыт и т. д.).
  • Каждая – запись должна содержать минимум 2000 знаков (примерно 250–300 слов).
  • Тематика – должна быть актуальной (например, цифровые технологии в обучении, инклюзивное образование, подготовка к ЕГЭ).
Добавить запись
Сейчас обсуждают

Важная информация о ПДД для родителей

Ежегодно жертвами дорожно-транспортных происшествий становятся дети и подростки. Каждый день вы выходите на улицу и становитесь участниками дорожного движения. Очень часто ребята нарушают правила дорожного движения или вовсе их не знают. Уважаемые родители!...

220 1 18.10.2020

Игры Занятия по технологии ТРИЗ для дошкольников

Игра «Теремок»: тренировка аналитического мышления, обучение выделению общих признаков путём сравнения.Вам понадобятся разнообразные рисунки предметов, знакомых малышу. Сначала напоминаем, о чём сказка «Теремок», а затем предлагаем крохе сыграть в неё в изменённом...

713 1 18.10.2020

День IT-знаний: как школьники изучали технологии социальных сетей

16 октября прошла профориентационная акция для школьников «День IT-знаний». Учащиеся 8 класса МБОУ СОШ №2 г. Донецка с большим интересом присоединились к акции.Тема акции в этом году – технологии в социальных сетях. Учащимся рассказали о том, что скрывается...

184 18.10.2020

Игры «Да — нет» с предметами: развиваем логику и речь у дошкольников через игру

Игры «Да — нет» с предметами могут быть использованы разные предметы, например: выставленные в ряд игрушки или посуда, плоды, косметика и т.д.Пример игры «Да — нет» с игрушками, выстроенными в линейный горизонтальный ряд: Например, загадана машина. Данная...

536 18.10.2020

Игры «Да — нет» с использованием предметов в линейном пространстве

Игры «Да — нет» с предметами проводятся так же, как с числами, но в качестве объектов берутся различные картинки, игрушки, геометрические формы, буквы и другие предметы. Поиск объектов ведется по линейному признаку. Это главная особенность этой группы тренингов.Однако...

232 18.10.2020

Тема игры «Фартук для Почемучки»

Тема: «Фартук для Почемучки» (для детей старшего дошкольного возраста) Цели: способствовать уточнению и закреплению представлений детей о видах и свойствах тканей: болоньи, капрона, ситца, мешковины; поощрять выдвижение гипотез детьми, развивать умение сравнивать,...

255 18.10.2020

Тема игры «Освобождение бусинок из ледяного плена»

Освобождение бусинок из ледяного плена (для детей среднего дошкольного возраста)Цели:создать условия для расширения представлений детей о свойствах льда — тает в тепле;развивать дивергентное мышление при выборе способа действия;стимулировать самостоятельное...

271 1 18.10.2020

Конспект игры с водой «Прятки»

Тема «Прятки» — игры с водой (Для детей среднего дошкольного возраста) Цели: 1. Способствовать накоплению у детей конкретных представлений о свойствах воды: жидкая, прозрачная, бесцветная; 2. Подвести к пониманию того, что вода может изменять цвет; 3. Развивать...

264 1 18.10.2020

Экологический проект для средней группы: «В мире диких животных»

Проект по экологии: «В мире диких животных» (средняя группа)Автор: Кокинова Е.С., воспитатель МКДОУ д/с № 172.Участники: воспитатель, дети, родители.Вид: фронтальный, информационный, среднесрочный.Срок реализации: 2 недели.Цель: дать представления о жизни...

174 18.10.2020

Экологический проект для средней группы: знакомим детей с домашними птицами

Экологический проект «Домашние птицы» (средняя группа) Автор: Кокинова Е.С., воспитатель МКДОУд/с № 172.Участники: воспитатель, родители, дети.Вид: информационный, фронтальный.Сроки реализации: 2 недели.Цель: сформировать целостное представление о домашних...

175 18.10.2020

Коррекционная работа с детьми с ОВЗ по ФГОС в детском саду

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад №158 комбинированного вида» 630088, ул. Петухова, 52а Тел.: 342-92-02, 342-08-91 Тел./факс: 8 (383) 315-02-20 Адрес сайта:http://ds-158.nios.ru/ Электронный...

276 18.10.2020

Проект «Спор хороший и плохой»

Проект "Спор хороший и плохой" Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад № 158»Автор проекта: Кокинова Екатерина Сергеевна, воспитатель общеобразовательной группы первой квалификационной категории. Новосибирск...

316 1 18.10.2020

Рабочая программа для детей средней группы

Рабочая программа для детей средней группы Отдел образования администрации Кировского района Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад №172 общеразвивающего вида» СОГЛАСОВАНО Старший воспитатель МКДОУ №172:...

155 18.10.2020

Рабочая программа по кружковой деятельности

ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ КИРОВСКОГО РАЙОНА МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА НОВОСИБИРСКА «ДЕТСКИЙ САД № 172 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» 630106, г. Новосибирск, ул. Зорге, 99телефон/факс 349-04-00ds_172_nsk@nios.rСогласовано:...

121 18.10.2020

Фотоотчет: Совместный досуг по математике учеников и дошкольников

Совместный досуг по математике учеников и дошкольников. Развитие математических способностей в детском саду во время прогулки.Понятие развития математических способностей включает взаимосвязанные и взаимообусловленные представления о пространстве, форме, величине,...

189 18.10.2020

Отзыв коллег об учителе начальных классов Валиахмедовой Татьяне Владимировне

Отзыв об учителе начальных классов Валиахмедовой Татьяне Владимировне от коллег. Татьяна Владимировна — преданный своему делу грамотный педагог. Она всегда в поиске новых средств и форм обучения и воспитания школьников, полна сил, энергии, задора и творческих...

7375 18.10.2020

Трансляция инновационного педагогического опыта: от эксперимента к формированию социальных компетенций

Инновации в образовании: Транслирование в педагогических коллективах опыта экспериментальной и инновационной деятельности.Формирование социальных компетенций выходит за рамки знаний и умений. Включается мобилизация ЗУН, поведенческих отношений, ориентированных...

183 18.10.2020

Авторская программа внеурочной деятельности: системный подход к воспитательной работе классного руководителя

Я — классный руководитель и уделяю большое внимание воспитательной работе. В основе моей деятельности лежит авторская программа внеурочной деятельности, которая представляет собой единый системный продукт для объединения всего детско-взрослого коллектива класса....

221 18.10.2020

УМК «Школа России»: мой опыт работы и достижение образовательных результатов с 2016 года

С 2016 года я работаю по УМК «Школа России» — это система учебников (учебно-методический комплекс) для 1-4 классов общеобразовательных учреждений, которая обеспечивает достижение требований к результатам освоения основной образовательной...

2171 18.10.2020

Развитие познавательной активности школьников: ключевые направления современного образования

Главным направлением деятельности современной школы является разностороннее развитие личности ребёнка, его умений и навыков работы в коллективе, повышение мотивации к обучению и познавательная активность учеников. Под познавательной активностью подразумевается...

206 18.10.2020