о публикации авторской статьи
- Оригинальность – статья должна быть авторской и ранее нигде не публиковаться.
- Образовательная ценность – материал должен иметь познавательный характер, содержать полезную и достоверную информацию.
- Уникальность – текст проходит проверку на плагиат.
- Соответствие тематике – статья должна подходить по направленности сайта.
- Рекомендации по выстраиванию логопедических занятийЯ так поняла, что статья рекомендована для родителей. Хотела добавить, что правильная речь является ... Подробнее...
- Использование логоритмических упражнений при коррекции речи у дошкольниковХорошая статья, много положительных моментов написано про логоритмику. Работая в коррекционной школе... Подробнее...
- Игры с песком как формирование мелкой моторики для детей младшего школьного возрастаИгры с песком можно использовать не только в детском саду. но и в коррекционной школе в начальных кл... Подробнее...
- Нейроигры как эффективный инструмент развития детей старшего дошкольного возрастаНейроигры - хорошие задания, которые сочетают обучение и развлечение. Они очень хорошо себя зарекоме... Подробнее...
- Речевое развитие детей с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР): особенности, диагностика и пути коррекцииОбязательно нужно еще и медикаментозное лечение, обучаться такие дети должны в логопедической группе... Подробнее...
Автор делится эффективным педагогическим опытом по решению задачи социализации учащихся, повышению интереса к изучению математики через внедрение активных формы работы с обучающимися, вовлечение их в практическую математическую деятельность в условиях современного информационного пространства.
Комментарии (1)В данной статье представлен опыт работы учителя-логопеда с применением здоровьесберегающих технологий.
Добавить комментарийВ данной статье охарактеризованы методы обучения и педагогические технологии, которые влияют на воспитание и развитие личности школьника. А также прилагается план анализа процесса воспитания на уроке.
Комментарии (1)
Тигромания - ключик к новым знаниям
Статья о форме работы - дистанционного конкурса–викторины «ТИГРОТЕКА» в рамах городской акции в рамках проведения ежегодной городской природоохранной акции "Сохраним хозяина дальневосточной тайги", посвященной проблеме сохранения амурского тигра. Акция проводится среди учащихся города Хабаровска
Комментарии (1)Музыкальное занятие и праздники - это основная организационная форма по осуществлению задач музыкального воспитания и развития детей. Воспитатель выполняет в основном всю педагогическую работу в детском саду – следовательно, он не может оставаться в стороне и от музыкально – педагогического процесса.
Комментарии (1)
Влияние речи взрослых на речевое развитие ребенка
«Есть все фактические и теоретические основания утверждать, что не только интеллектуальное развитие ребенка, но и формирование его характера, эмоций и личности в целом находятся в непосредственной зависимости от речи» (Выготский Л. С. Умственное развитие в процессе обучения) «Скажи мне слово – и я скажу, кто ты» Сократ .
Комментарии (1)В статье описывается о том, как можно повысить профессиональный уровень педагогов в области использования ИКТ через функционирование компьютерного клуба. Благодаря работе клуба наши педагоги проводят родительские собрания, семинары-практикумы, мастер-классы, утренники для родителей с использованием различных слайд шоу, видеороликов, мультимедийных презентаций, также они могут подготовить различные брошюры, памятки по воспитанию детей, подготовить видеоролики с опытом работы для конкурсов профессионального мастерства. Публикуют свои наработки на своих мини сайтах, на официальном сайте ДОО, активно участвуют в конкурсах на разных уровнях, общаются с родителями и передают важную информацию через социальные сети, также, с лёгкостью оформляют свои аттестационные материалы для установления квалификационной категории.
Добавить комментарийСегодня все более актуальными становятся проблемы в речевом развитии детей. В первую очередь это связано с тем, что в современном обществе живое общение заменяется компьютерным.
Комментарии (2)Одной из проблем, волнующей учителей является вопрос, как развить у ребенка устойчивый интерес к учебе, к знаниям и потребность в их самостоятельном поиске, другими словами как активизировать познавательную деятельность в процессе обучения, повысить мотивацию. Решение этих задач опирается на мотивационно - потребностную сферу ребенка. Ученики начальной школы, не могут учиться «для самих себя». Иногда они учатся за оценку, иногда за похвалу, иногда за подарки. Но любому из этих мотивов приходит конец. Поэтому учителю необходимо с самого первого класса формировать учебную мотивацию на основе познавательного интереса. Ребенку должна нравиться его деятельность, и она должна быть ему доступна. Примером такой работы может выступать творческая внеурочная деятельность – детская мультипликация.
Добавить комментарийПри реализации стандартов нового поколения учителю важно понять, что учащихся нужно приобщать к познавательному творчеству, и педагоги образовательных учреждений, в свою очередь, должны быть подготовлены к подобного рода работе. Как подготовить учителя к подобного рода работе? Внутрифирменное обучение является тем механизмом, который позволяет повышать квалификацию педагогов непосредственно на рабочем месте. Обучение непосредственно в образовательном учреждении ориентировано на задачи школы, интересы и затруднения конкретных педагогов, способствует созданию профессиональных контактов, особой рефлексивной среды, содействующей саморазвитию и самообразованию учителей.
Добавить комментарий
Здоровьесберегающие технологии при работе с детьми раннего возраста
«Здоровье детей — здоровье нации!». Этот лозунг нашел свое отражение во многих образовательных документах, в том числе и в Федеральных государственных образовательных стандартах дошкольного образования. По ФГОС одним из приоритетных направлений деятельности детского сада является проведение физкультурно-оздоровительной работы, в том числе и путем использования здоровьесберегающих технологий в ДОУ.
Комментарии (6)Коррекционно-развивающее обучение заключается в создании условий для работы с литературным произведением в таком виде, чтобы его анализ активизировал процесс общения детей, развивал умения задавать вопросы по анализируемому тексту, выслушивать и понимать ответы других учеников, аргументировать свою точку зрения, правильно строить высказывание, корректировать себя в случае неправильного ответа. У учащихся также формируется умение анализировать различные модели поведения на основе текста, иллюстраций или ситуаций, имевших место в жизненном опыте детей, проблемных ситуаций. Работа над пересказом способствует формированию и совершенствованию умения последовательно воспринимать и воспроизводить важные смысловые части, устанавливать связь между ними, видеть динамику событий и эмоций героев, оценивать их поступки.
Добавить комментарийНормативно-правовая база преподавания предмета "Основы безопасности жизнедеятельности". Изменения в линии учебников федерального перечня учебников, рекомендованных к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования по предмету ОБЖ. Типичные ошибки при оформлении учебно-методического комплекса учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» Организация учебных сборов по начальным знаниям в области обороны и подготовки основам военной службы учеников 10 классов (гражданами мужского пола, не имеющими освобождения по состоянию здоровья. Организация контроля успеваемости по предмету.
Добавить комментарийВ статье рассказывается о возможностях и необходимости использования информационно-коммуникационных технологий на уроках математики и во внеурочной деятельности.
Добавить комментарий










