23 Декабря 2020

«Основы социальной информатики» для старшеклассников

Методика обучения старшеклассников социальной информатике будет более эффективно реализована по сравнению с массовым опытом, если: - формирование информационного мировоззрение, информационной культуры старшеклассников будет рассматриваться как приоритетные задачи социальной информатики.

22 Декабря 2020

Использование Интернет-ресурсов на уроках математики

В наше время Интернет становится орбитой, вокруг которой вращается вся жизнь современного человека. В Интернете существует множество ресурсов, которые помогают нам решить те или иные задачи. К сожалению, для большинства учащихся Интернет является лишь средством развлечения. Наша задача – помочь им увидеть практическую ценность ИКТ. Цель статьи: подробно рассмотреть метод использования Интернет-ресурсов на уроках алгебры и геометрии для учащихся средней и старшей школы.

21 Декабря 2020

Логопедическое сопровождение ребенка с ОВЗ

Цель логопедического сопровождения ребенка с ОВЗ — определение наиболее успешных путей логопедической работы по коррекции речевых нарушений, позволяющие адаптировать и интегрировать его в социум.

21 Декабря 2020

Применение элементов театральной педагогики в контексте урока музыки как один из важнейших путей реализации ФГОС нового поколения

Данная статья кратко освещает основные идеи экстраполяции театральных методов и приемов в процесс школьного музыкального образования.

17 Декабря 2020

Выстраивание гражданско – правовой позиции у воспитанников

Одна из задач педагогики воспитание умного, доброго, честного и сильного человека, сегодня, как никогда остро встаёт перед школой. Современные школьники должны обучаться в духе мира, терпимости, равенства, уважения к человеческим правам и свободам. Школа - это время формирования личности человека, гражданина.

17 Декабря 2020

Особенности формирования представлений о здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста с НОДА

У старших дошкольников постепенно меняется отношение к здоровью, на что влияет приобретаемый ими жизненный опыт. Однако дети воспринимают слово «здоровье» как отсутствие заболеваний в данный момент. Также они часто воспринимают слово «здоровый» как человек достаточно большого телосложения. В этом возрасте дети уже способны определить, какие действия могут привести к проблемам со здоровьем. Они понимают, что грязными руками нельзя брать продукты питания, а фрукты обязательно нужно мыть. Если правильно организовать воспитательный процесс, то дети будут соотносить также здоровье с соблюдением гигиенических принципов жизнедеятельности.

16 Декабря 2020

Информационные коммуникационные технологии в образовании: развитие творческой индивидуальности личности школьника в учебно-воспитательном процессе

Сегодня информационная культура учителя становится важнейшей составной частью его общей педагогической культуры. Информационные технологии не только облегчают доступ к информации и открывают возможности вариативности учебной деятельности, ее индивидуализации и дифференциации, но и позволяют по новому организовать взаимодействие всех субъектов обучения, построить образовательную систему, в которой ученик был бы активным и равноправным участником образовательной деятельности.

16 Декабря 2020

Преподавание физики в условиях гимназии-интерната

Важнейшей задачей обучения в школе, является формирование гармонично развитой личности с навыками ассоциативного мышления, умеющей чувствовать многообразие жизни (физической, социальной, духовной) и способной представить это многообразие при изложении, казалось бы, частного явления природы. Изучение физики составляет неотъемлемую часть полноценного образования, подразумевающего получение не только определенной суммы знаний, но и всестороннее развитие творческой личности, так как физика задает стиль научного мышления.

15 Декабря 2020

Применение наглядных средств на уроках трудового обучения

Данная статья раскрывает вопросы использования наглядных средств обучения для улучшения преподавания трудового обучения в коррекционных классах и школе VIII вида. Показаны наиболее оптимальные наглядные средства.

15 Декабря 2020

Эффективные решения в организации образовательного процесса МОАУ «СОШ № 70»

В статье обобщен опыт работы по организации образовательного процесса с применением электронного обучения. Использование Googl -форм в работе заместителя руководителя позволит четко организовать деятельность всего педагогического коллектива в период ограничительных мер, разгрузит от бумажной волокиты учителей и руководителей .

14 Декабря 2020

Формирование профессиональной компетентности обучающихся

В данной статье рассматривается проблема формирования профессиональной компетентности обучающихся в условиях реализации новых образовательных стандартов.

13 Декабря 2020

Применение информационных технологий на уроках математики

Применение информационных технологий (ИТ) в образовании одна из важнейших задач информатизации современного общества. Процесс информатизации и компьютеризации всех сфер деятельности человека создаёт предпосылки для широкого внедрения в педагогическую практику информационных и коммуникативных технологий.

06 Декабря 2020

Проектная деятельность - как способ развития икт-компетентностей школьников

В статье описаны основные технологии проектной деятельности на уроках информатики, которые способствуют развитию ИКТ-компетентностей.

06 Декабря 2020

Применение наглядных моделей в логопедической практике

В статье обобщен опыт использования наглядных моделей на логопедических занятиях с детьми дошкольного возраста. Метод наглядного моделирования помогает ребенку зрительно представить абстрактные понятия (звук, слово, предложение, текст), научиться работать с ними. Это особенно важно для дошкольников, поскольку мыслительные задачи у них решаются с преобладающей ролью внешних средств, наглядный материал усваивается лучше вербального.