Дети с речевыми нарушениями часто бывают с неустойчивой психикой, у них наблюдаются нестабильное психоэмоциональное состояние, пониженная работоспособность и быстрая утомляемость. Логопедические занятия для таких дошколят — это тяжелый труд. Использование в логопедической практике инновационных технологий служит эффективным дополнением к общепринятым наиболее популярным классическим технологиям и методикам. В результате многолетней практики работы с детьми-логопатами я пришла к выводу, что только творчески варьируя сочетаемость разных технологий обучения, систематически и целенаправленно используя их на практике, в соответствии с физическими индивидуальными возможностями каждого ребенка, коррекционно-развивающий процесс становится более результативным и эффективным.

Данная статья направлена в помощь родителям об организации детского досуга.

Формирование универсальных учебных действий является целенаправленным, системным процессом, который реализуется через все предметные области УМК и внеурочную деятельность. Формирование универсальных учебных действий в образовательном процессе осуществляется в контексте усвоения разных предметных дисциплин.

Развитие речи – важная задача обучению языку. Речь – основа всякой умственной деятельности, средство коммуникации. Умение учеников сравнивать, классифицировать, систематизировать, обобщать формируется, в процессе овладения, через речь, проявляются также в речевой деятельности. Логически чёткая, доказательная, образная устная и письменная речь ученика – показатель его умственного развития.

13 Декабря 2019

Развитие речи и логического мышления двухлетнего ребенка.

Двухлетний ребенок со многими заданиями уже умеет справляться самостоятельно. Он живо интересуется игрушками, легко вовлекается в развивающие игры и быстро впитывает информацию.

12 Декабря 2019

Совершенствование вычислительных навыков учащихся, как средство достижения образовательных результатов в стандартах II-го поколения

Для успешного формирования вычислительных навыков необходим высокий уровень познавательных интересов учащихся. Для их развития необходима система упражнений, а также большую роль в развитии мышления на уроках математики играют систематические и целенаправленные игровые упражнения.

Обобщение опыта по организации создания ситуации успеха посредством применения технологии метода проектирования

11 Декабря 2019

Анализ взаимопосещения прогулки в первую половину дня

В статье описывается и анализируется вся структура прогулки на улице в первую часть дня в зимнее время.

10 Декабря 2019

Использование инновационных технологий в ДОУ

Сегодня сферу образования невозможно представить без инновационных технологий. Внедрение инноваций в работу дошкольного учреждения является важным условием реформирования и совершенствования системы дошкольного образования. На сегодняшний день педагогические коллективы образовательных учреждений стараются интенсивно включать в свою деятельность инновационные технологии. Поэтому на сегодняшний день основная задача педагогов образовательных учреждений - выбрать методы и формы организации работы с детьми, инновационные технологии, которые оптимально соответствуют поставленной цели развития личности.

10 Декабря 2019

Нужно детям закаляться!

Использование массажных ковриков и дорожек в физкультурно-оздоровительной работе с детьми дошкольного возраста.

Укрепление психологического здоровья детей, решение проблем, связанных с развитием личности, самосознанием и самоопределением, свободное естественное развитие ребенка, создание условий для постепенной безболезненной адаптации ребенка к новым социальным условиям, улучшению климата, решение и профилактика возникновения конфликтов в детском коллективе.

08 Декабря 2019

Акция как форма благотворительной деятельности в ОДОД ГБОУ школы №338

Акция как форма благотворительной деятельности в ОДОД ГБОУ школы №338 Тому, кто не постиг науки добра, всякая иная наука приносит лишь вред. М. Монтень

Работа учителя - это не только 45 минут урока, иногда это дополнительные занятия, где мы учим не только правильно говорить и писать, но и думать.

08 Декабря 2019

Здоровьесберегающие технологии на занятиях физической культурой в начальных классах

Здоровье – бесценное достояние не только каждого человека, но и всего общества. Состояние здоровья наших школьников вызывает серьезную тревогу. В своей статье, педагог раскрывает свои формы и методы работы с применением здоровьесберегающих технологий. Так как, условиях реализации ФГОС начальной школы акцент ставится на применении здоровьесберегающих технологий, позволяющих не только сохранить здоровье учащихся, но и создать безопасную среду.