09 Декабря 2020

Санитарные правила для школ и детских садов продлены до 1 января 2022 года

Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил по работе школ и детских садов до 1 января 2022 года. Таким образом, независимо от ситуации с коронавирусом еще на год в учебных заведениях будут запрещены массовые мероприятия, сохранится обязательная термометрия и разделение потоков учащихся по параллелям. А педагогам по-прежнему придется носиться по кабинетам с горой учебников и тетрадей. Решение Анны Поповой уже вызвало бурную критику со стороны учителей, родителей и экспертов. Специалисты считают, что продление коронавирусных мер на столь длинный срок – это ошибка даже с психологической точки зрения.

07 Декабря 2020

Формы и методы взаимодействия с родителями в адаптационный период

Поступление в детский сад - это переломный момент не только для ребенка но и для родителей. Работа с семьей является сложной задачей, как в организационном, так и в педагогическом плане, а в момент адаптации малыша к условиям детского сада — особенно. Важно объяснить родителям, что мы работаем, опираясь на индивидуальность каждого ребёнка.

07 Декабря 2020

2021 год: апробация новой системы аттестации школьных учителей и внедрение новых должностей и квалификационных категорий: учитель-методист, учитель-наставник

В 2021 году начнется апробация новой системы аттестации школьных учителей. Будут введены квалификационные категории "учитель-методист" и "учитель-наставник", сообщает Минпросвещения. Запущено общественное обсуждение внедрения новых квалификационных категорий.

06 Декабря 2020

Проектная деятельность - как способ развития икт-компетентностей школьников

В статье описаны основные технологии проектной деятельности на уроках информатики, которые способствуют развитию ИКТ-компетентностей.

06 Декабря 2020

Применение наглядных моделей в логопедической практике

В статье обобщен опыт использования наглядных моделей на логопедических занятиях с детьми дошкольного возраста. Метод наглядного моделирования помогает ребенку зрительно представить абстрактные понятия (звук, слово, предложение, текст), научиться работать с ними. Это особенно важно для дошкольников, поскольку мыслительные задачи у них решаются с преобладающей ролью внешних средств, наглядный материал усваивается лучше вербального.

03 Декабря 2020

Основные методы работы с нежелательным поведением с целью привлечения внимания у детей с РАС

Нежелательное поведение является одной из главных трудностей при взаимодействии педагогов и детей с РАС. В данной статье описаны основные методы работы с нежелательным поведением с целью привлечения внимания.

03 Декабря 2020

ВПР-2020 обернулись для учителей нешуточными проблемами.

До 1 декабря все российские школы должны были подготовить масштабный отчет по итогам всероссийских проверочных работ, которые школьники из-за пандемии писали осенью.

03 Декабря 2020

Мониторинг как способ управления качеством образования

В социальной сфере под мониторингом понимают определение небольшого числа показателей, отражающих состояние социальной среды с последующим накоплением методом повторных замеров и анализом информации в динамике. При этом используется сравнение с базовыми или нормативными показателями.

02 Декабря 2020

Смешанное обучение в школе

Смешанное обучение – это образовательная технология, в которой сочетаются и взаимопроникают очное и электронное обучение с возможностью самостоятельного выбора учеником времени, места, темпа и траектории обучения.

02 Декабря 2020

Педагоги в стрессе

Авторы проекта бесплатной психологической помощи #МыРядом2020 отмечают рост заявок от педагогов: начало учебного года показало, что учителям сложно адаптироваться к работе в условиях пандемии. С какими трудностями сталкиваются преподаватели и как им справляться со стрессом, рассказала идеолог проекта, екатеринбургский психолог Надежда Сафьян.

30 Ноября 2020

Дистанционные уроки в социальных сетях

Минпросвещения рекомендовало проводить онлайн-уроки в соцсетях. Министерство просвещения представило расширенный комплекс мер, которые помогут школам, колледжам и вузам использовать онлайн-возможности и онлайн-решения. Как в рамках очной программы, так и в случае временного вынужденного перехода на дистанционное обучение.

29 Ноября 2020

Совладающее поведение у детей с общим недоразвитием речи у детей дошкольного возраста

В статье описываются данные эмпирического исследования особенностей совладающего поведения у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.

27 Ноября 2020

Министерство просвещения разрабатывает нормативы использования гаджетов для школьников

Министерство просвещения внедряет Цифровую образовательную среду (ЦОС) в школах и разрабатывает нормативы использования гаджетов.

25 Ноября 2020

Дополнительное образование "на удалёнке"

Закрепить школьную удаленку законодательно хочет Минпросвещения. У школ может появиться право самостоятельно выбирать, вводить «дистант» или нет. Правда, пока это коснется только дополнительных занятий.