о публикации авторской статьи
- Оригинальность – статья должна быть авторской и ранее нигде не публиковаться.
- Образовательная ценность – материал должен иметь познавательный характер, содержать полезную и достоверную информацию.
- Уникальность – текст проходит проверку на плагиат.
- Соответствие тематике – статья должна подходить по направленности сайта.
- Скорочтение и развитие памяти: упражнения для школьниковОтличные упражнения, особенно метод Цицерона и таблицы Шульте – проверено, работают.А как вы объясня... Подробнее...
- Подростковый возраст: не сойти с ума (инструкция для родителей)Ваша инструкция для родителей — бальзам на душу. Особенно про безопасную гавань и про то, что сепара... Подробнее...
- Нейропсихологические игры дома для младших школьниковВероника, спасибо за ценный отклик и за прекрасное дополнение про «Слона»! Обязательно возьму его в ... Подробнее...
- Стоп-сигнал: как за 1 минуту вернуть внимание детей и снизить тревожность. Делюсь опытомВероника, здравствуйте! Благодарю за тёплый отклик — идею с ладонями на парте беру в копилку для «ра... Подробнее...
- Нейропсихологические игры дома для младших школьниковАлина, спасибо вам за отличную подборку, тоже использую «Ухо-нос» и «Колечко» на переменах вместо па... Подробнее...

Агрессивный ребенок. Рекомендации родителям.
Данная статья содержит в себе теоретический материал о том, что такое агрессия, как она может проявляться, ее виды, а самое главное, подробный алгоритм действий, конкретные рекомендации родителям (законным представителям), педагогам, опираясь на которые, возможно "потушить", нормализовать поведение ребенка.
Добавить комментарий
Формирование профессиональной компетентности обучающихся
В данной статье рассматривается проблема формирования профессиональной компетентности обучающихся в условиях реализации новых образовательных стандартов.
Комментарии (1)
Применение информационных технологий на уроках математики
Применение информационных технологий (ИТ) в образовании одна из важнейших задач информатизации современного общества. Процесс информатизации и компьютеризации всех сфер деятельности человека создаёт предпосылки для широкого внедрения в педагогическую практику информационных и коммуникативных технологий.
Комментарии (2)
Зачем необходимо развивать мелкую моторику у детей
Очень часто у детей бывает слабо развита крупная и мелкая моторика. Это чревато тем, что малышу сложно будет освоить письмо, да и на речь это может повлиять. Таким деткам сложно раскрашивать, соединять точки, держать карандаш. Но все поправимо. Как помочь малышу развить моторику? Итак, на самом деле все необходимое для занятий у нас под рукой. Гуляя на улице давайте ребенку возможность копаться в песке руками, возиться со снегом, строить крепости, башни,собирать цветочки,листики.
Добавить комментарийРоспотребнадзор продлил действие санитарных правил по работе школ и детских садов до 1 января 2022 года. Таким образом, независимо от ситуации с коронавирусом еще на год в учебных заведениях будут запрещены массовые мероприятия, сохранится обязательная термометрия и разделение потоков учащихся по параллелям. А педагогам по-прежнему придется носиться по кабинетам с горой учебников и тетрадей. Решение Анны Поповой уже вызвало бурную критику со стороны учителей, родителей и экспертов. Специалисты считают, что продление коронавирусных мер на столь длинный срок – это ошибка даже с психологической точки зрения.
Добавить комментарийПоступление в детский сад - это переломный момент не только для ребенка но и для родителей. Работа с семьей является сложной задачей, как в организационном, так и в педагогическом плане, а в момент адаптации малыша к условиям детского сада — особенно. Важно объяснить родителям, что мы работаем, опираясь на индивидуальность каждого ребёнка.
Добавить комментарийВ 2021 году начнется апробация новой системы аттестации школьных учителей. Будут введены квалификационные категории "учитель-методист" и "учитель-наставник", сообщает Минпросвещения. Запущено общественное обсуждение внедрения новых квалификационных категорий.
Добавить комментарийВ статье описаны основные технологии проектной деятельности на уроках информатики, которые способствуют развитию ИКТ-компетентностей.
Добавить комментарий
Применение наглядных моделей в логопедической практике
В статье обобщен опыт использования наглядных моделей на логопедических занятиях с детьми дошкольного возраста. Метод наглядного моделирования помогает ребенку зрительно представить абстрактные понятия (звук, слово, предложение, текст), научиться работать с ними. Это особенно важно для дошкольников, поскольку мыслительные задачи у них решаются с преобладающей ролью внешних средств, наглядный материал усваивается лучше вербального.
Комментарии (1)Нежелательное поведение является одной из главных трудностей при взаимодействии педагогов и детей с РАС. В данной статье описаны основные методы работы с нежелательным поведением с целью привлечения внимания.
Добавить комментарий
ВПР-2020 обернулись для учителей нешуточными проблемами.
До 1 декабря все российские школы должны были подготовить масштабный отчет по итогам всероссийских проверочных работ, которые школьники из-за пандемии писали осенью.
Добавить комментарий
Мониторинг как способ управления качеством образования
В социальной сфере под мониторингом понимают определение небольшого числа показателей, отражающих состояние социальной среды с последующим накоплением методом повторных замеров и анализом информации в динамике. При этом используется сравнение с базовыми или нормативными показателями.
Добавить комментарий
Смешанное обучение в школе
Смешанное обучение – это образовательная технология, в которой сочетаются и взаимопроникают очное и электронное обучение с возможностью самостоятельного выбора учеником времени, места, темпа и траектории обучения.
Комментарии (1)
Педагоги в стрессе
Авторы проекта бесплатной психологической помощи #МыРядом2020 отмечают рост заявок от педагогов: начало учебного года показало, что учителям сложно адаптироваться к работе в условиях пандемии. С какими трудностями сталкиваются преподаватели и как им справляться со стрессом, рассказала идеолог проекта, екатеринбургский психолог Надежда Сафьян.
Добавить комментарий




