Преподавание декоративно-прикладного искусства в рамках проекта «Школа нового поколения – школа толерантности и сохранения семейных традиций» вот уже в течение 6 лет созвучно моей внутренней потребности не просто обучать школьников технологическим операциям и композиционным решениям, цветовым новинкам  и конструкторским неожиданностям, но и прививать маленьким россиянам через рукотворчество великую гордость за свой род, свою семью, свою Родину!

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА:

«Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не памятью». (Л.Н.Толстой)

«Чем легче учителю учить, тем труднее ученикам учиться.  Чем труднее учителю,  тем легче ученику. Чем больше будет учитель сам учиться, обдумывать каждый урок и соизмерять с силами ученика, чем больше будет следить за ходом мысли ученика, чем больше вызывать  на вопросы и ответы, тем легче будет учиться ученик».

"В придании старым мыслям новой формы состоит все искусство и все творчество".

Одной из тенденций, определяющих реформирование школьного исторического образования, является переход к гуманитарно-ориентированному  преподаванию, ведущей содержательной единицей которого становится метод познавательной деятельности.

Программное содержание:

Программное содержание: продолжать прививать детям культурно – гигиенические навыки, умение правильно ухаживать за зубами и ротовой полостью, уточнить и дополнить знания детей о здоровой пище, здоровом образе жизни. Развивать интерес к познанию своего организма, чистоплотность.

Хочу поделиться опытом здоровьесберегающей работы в нашем учреждении. В настоящее время валеологические программы стали очень актуальны. Научиться читать, писать, считать имеет значение только в том случае, если ты здоров. Поэтому очень важно с малых лет учить детей вести здоровый образ жизни, чтобы уже к школе этот образ стал привычным.

Чтение является одним из видов речевой деятельности. Оно решает многие задачи: коммуникативные, познавательные, воспитательные, эмоционального воздействия. Идеи многих учёных легли в основу современных педагогических технологий:

"Нельзя человека научить на всю жизнь, его надо научить учиться всю жизнь".

03 Августа 2012

О чем можно поговорить с ребенком на прогулке

Прогулки на свежем воздухе в весенний период становятся более длительными. Как с пользой провести это время?

Природная  любознательность присуща всем детям. Путем бесконечных вопросов и исследований, ребенок расширяет свои представления об окружающем мире. При этом данное ему от природы качество надо расширять и воспитывать. Во многом от взрослого зависит, будут ли познавательные интересы ребенка крепнуть и развиваться или останутся незамеченными.

03 Августа 2012

Особенности проявления страхов в детском возрасте

Добрый день, дорогие читатели! Сегодня мы поговорим об особенностях проявления детских страхов.