05 Декабря 2021

Теоретические основы формирования здорового образа жизни у детей младшего дошкольного возраста

Проблема формирования представлений дошкольников о здоровом образе жизни актуальна в теории и практике дошкольного образования, о чем свидетельствует ряд исследований (И. В. Дубровина, Ю. Ф. Змановский, О. А. Маталыгина и др.), так как в условиях современной природо-социальной и экологической ситуации проблема здоровья приобретает глобальный характер.

05 Декабря 2021

Виды игр и их роль в жизни, воспитании и обучении детей младшего дошкольного возраста

Игра занимает прочное место в системе физического, морального, трудового и эстетического воспитания дошкольников. Она активизирует ребенка, способствует повышению ее жизненного тонуса, удовлетворяет личные интересы и социальные потребности.

04 Декабря 2021

Условия формирования у детей старшего дошкольного возраста предпосылок учебной деятельности

На современном этапе образование предполагает предшкольную подготовку детей старшего дошкольного возраста в детских садах или школах. На практике это заключается в умении детей решать примеры, читать, писать, но не в желании   детей учиться, самостоятельно развиваться, стремиться к познанию окружающего мира, умению анализировать, оценивать деятельность.

04 Декабря 2021

Нетрадиционные формы взаимодействия детского сада с семьями детей старшего дошкольного возраста

В статье рассматривается проблема взаимодействия детского сада с семьями детей старшего дошкольного возраста на основе использования нетрадиционных форм такого взаимодействия. Охарактеризованы такие формы взаимодействия детского сада с семьями, как семейный клуб, мастер-класс, детско-родительские проекты.

03 Декабря 2021

Самоопределение личности в образовательном пространстве профессиональной образовательной организации

Проблема воспитания подрастающего поколения в обществе выходит сегодня на передний план. Современный этап развития нашего общества требует качественно нового подхода к организации образования подрастающего поколения.

02 Декабря 2021

Технология развития критического мышления

Раскрытие понятия -технология развития критического мышления. История появления данной технологии, разработчики. Составляющие стадии и их раскрытие. Используемые приемы каждой стадии. Плюсы технологии.

01 Декабря 2021

Реализация практической подготовки – важное условие модульной организации образовательного процесса и совершенствование модели практико-ориентированного обучения в СПО

Важнейшей задачей системы среднего профессионального образования является максимальная интеграция учебной и профессиональной деятельности, вовлечение студентов в профессию (специальность), что позволит им в дальнейшем быть востребованными на рынке труда и упростит процесс профессиональной адаптации молодых специалистов. Основным механизмом, на который возложена функция по обеспечению практико-ориентированности СПО, является практическая подготовка.

01 Декабря 2021

Особенности гендерной социализации в игровой деятельности дошкольников

Основная роль в гендерной социализации дошкольников принадлежит сюжетно-ролевой игре. В сюжетно-ролевой игре дети в символической форме воспроизводят взаимоотношения взрослых людей – мужчин и женщин. Играя роль, ребёнок выполняет определённую социальную функцию, дифференцированную по полу.

01 Декабря 2021

Использование интерактивной доски в начальной школе

Применение интерактивной доски позволяет учителю намного эффективнее управлять демонстрацией визуального материала, организовывать групповую работу и создавать собственные инновационные разработки, при этом не нарушая привычный ритм и стиль работы.

01 Декабря 2021

Нейропсихологические и физиологические основы развития мелкой моторики в онтогенезе

В статье рассматриваются ключевые нейропсихологические и физиологические механизмы, лежащие в основе онтогенетического развития мелкой моторики. Анализируется взаимосвязь между созреванием центральной нервной системы, формированием двигательных программ и становлением высших психических функций. Знание данных закономерностей является crucial для разработки эффективных методов коррекции и развития моторной сферы у детей с речевыми и другими нарушениями развития.

30 Ноября 2021

Исследование особенностей индивидуального подхода в обучении детей младшего школьного возраста с ТМНР

В статье рассмотрены особенности индивидуального подхода в обучении детей младшего школьного возраста с ТМНР, принцип индивидуального подхода на примере структуры СИПР.

30 Ноября 2021

Социализация ребёнка с РАС через познание окружающего мира. Роль учителя

В статье представлен практический опыт работы общеобразовательного учреждения для детей с расстройством аутистического спектра в рамках внеурочной деятельности в работе факультатива «Аленький цветочек». Авторы раскрывают основные направления по формированию познаний детьми с расстройством аутистического спектра окружающего мира; их социализации и роли учителя в этих процессах

29 Ноября 2021

В детский сад с радостью

С момента рождения и до поступления в дошкольное учреждение ребенок воспитывается в семье, в атмосфере любви, внимания, ласки, глубоко заинтересованного отношения близких ко всем его потребностям. Отрыв от дома и близких, встреча с незнакомыми могут стать для ребенка серьезной психической травмой. Малыш может воспринимать это как отчуждение, лишение родительской любви, внимания и защиты. Очень важно, чтобы этот переход был плавным, мягким, без травматичным.

25 Ноября 2021

Консультация для воспитателей «Методика заучивания стихотворений»

«Методика заучивания стихотворений» Заучивание стихотворений имеет большое значение – развивает выразительность речи, литературный вкус, память, обогащает словарь, раскрепощает детей.