В статье раскрывается проблема формирования правильного сознательного, беглого и выразительного чтения волнующая каждого учителя, поскольку чтение играет очень важную доминирующую роль в образовании и развитии личности ребёнка. Долг каждого педагога - научить детей любить книгу, ощущать потребность в ней, понимать её.В обучении, воспитании и развитии ребенка огромную роль играет книга. Но книга учит только тогда, когда ребенок умеет с ней работать, умеет читать в истинном смысле этого слова, т.е. понимает прочитанное, от этого во многом зависит и его воспитанность, и умственное развитие. Нужно помнить, что работа эта очень важная и её нужно проводить систематически. Оттого, насколько дружно мы будем ей заниматься, зависит будущее наших детей: какими они вырастут взрослыми читателями и какими людьми.

Оформление.

В статье кратко описан опыт использования ИКТ на уроках биологии и географии. Использование электронных ресурсов дает положительный эффект на разных этапах урока, повышает интерес к изучаемому предмету, побуждает детей к творчеству.

Театр - самый доступный вид искусства для детей-дошкольников. В ходе театральной игры формируется личность ребенка, реализуются ее потенциальные возможности, проявляются первые творческие находки. В театрально-игровой деятельности происходит интенсивное развитие познавательных процессов, эмоционально-личностной сферы детей. Игра может изменить отношение ребенка к себе, его самочувствие, научить художественным способам общения со сверстниками.

Сценарий внеклассного мероприятия "Вернисаж. Экология человека" можно использовать при проведении Дня здоровья, на уроках географии, недели экологии и т.д.

Цели: формировать у ребят уважительное отношение к матери, культуру взаимоотношений в семье;

Сообщение темы беседы:

Игра «Мы – команда!»

Конспект урока по математике 1 класс Числа от 1 до 10. Закрепление (по учебнику М.И.Моро, М.А.Бантова и др.)

Цели: сохранение и развитие интереса детей и юношества к национальным культурам народов населяющих ЯНАО, как источнику духовного воспитания и образования;

Одним из наиболее эффективных средств раскрытия творческого потенциала учащихся на иностранном языке является обучение общению. Научить детей общаться естественным образом на иностранном языке в условиях учебного процесса – проблема сложная. В атмосфере родного языка овладение иностранным языком предстаёт как искусственное средство общения, это значит и ситуации, используемые при обучении, носят искусственный характер. Как бы учитель не старался создать естественную ситуацию для общения, язык остаётся искусственным компонентом этой ситуации. Поэтому необходимо больше обращаться к воображению ребят, к фантазии, к игре.

В современном мире образование все больше рассматривается как один из существенных факторов эффективного общественного развития. Постоянно изменяющееся образовательное пространство выдвигает каждый раз новые требования к качеству образования. 

Одним из факторов, определяющих эффективность образовательных учреждений, является фактор комфортности и безопасности пребывания учащихся в своей школе.

Одна мудрая притча гласит: жила-была на свете семья. Она была не простая. Более 100 человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село. Так и жили всей семьей и одним селом. Вы скажете: ну и что, мало ли больших семейств на свете, но дело в том, что семья была особая, мир и лад царили в той семье и, стало быть, на селе. Ни ссор, ни ругани, ни, Боже упаси, драк и раздоров.