Согласно общепринятому определению, приведенному в педагогическом словаре, нравственное воспитание – это одна из форм наследования нравственности в обществе. Нравственность же, в понимании современного общества, является синонимом морали и этики. Таким образом, под нравственным воспитанием можно понимать процесс целенаправленного формирования у ребенка моральных установок, а также закрепления привычек поведения, соответствующих нормам и морали, принятым в обществе. В настоящее время, когда образцы жестокого обращения с людьми широко представлены в СМИ, развлекательных передачах и фильмах, а также в компьютерных играх, которые дети осваивают со старшего дошкольного возраста, нравственному воспитанию детей должно уделяться особое внимание.

В статье говориться о том, что современное общество неразрывно связано с процессом информатизации. Сама жизнь заставляет нас активно использовать информационные технологии в учебно-воспитательном процессе. При этом одно из приоритетных направлений процесса информатизации современного общества – внедрение средств новых информационных технологий в систему образования. Отличительной особенностью современной системы образования является резкое возрастание прямых и обратных потоков информации по всем направлениям. Хранение, обработка, получение, передача, анализ информации, уменьшение бумажного потока посредством компьютерных сетей ускоряет процесс обучения и его эффективность.

Девиз урока:

Нравственная проповедь для учащихся. Что объединяет людей. (на основе  «Письма  о добром» Д.С. Лихачева) С.С. Янкина, учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории РТ, г. Бугульма МОУ СОШ №4 Цель: обогатить духовное здоровье обучающихся через любовь  к людям.

Цель:

Цель:  учить ребят выражать свои мысли и чувства, вызывать интерес к себе.

ТЕМА: «НАМ ДОРОГИ ЭТИ ПОЗАБЫТЬ НЕЛЬЗЯ …»

Методическое пособие

В статье раскрывается проблема формирования правильного сознательного, беглого и выразительного чтения волнующая каждого учителя, поскольку чтение играет очень важную доминирующую роль в образовании и развитии личности ребёнка. Долг каждого педагога - научить детей любить книгу, ощущать потребность в ней, понимать её.В обучении, воспитании и развитии ребенка огромную роль играет книга. Но книга учит только тогда, когда ребенок умеет с ней работать, умеет читать в истинном смысле этого слова, т.е. понимает прочитанное, от этого во многом зависит и его воспитанность, и умственное развитие. Нужно помнить, что работа эта очень важная и её нужно проводить систематически. Оттого, насколько дружно мы будем ей заниматься, зависит будущее наших детей: какими они вырастут взрослыми читателями и какими людьми.

Оформление.

В статье кратко описан опыт использования ИКТ на уроках биологии и географии. Использование электронных ресурсов дает положительный эффект на разных этапах урока, повышает интерес к изучаемому предмету, побуждает детей к творчеству.

Театр - самый доступный вид искусства для детей-дошкольников. В ходе театральной игры формируется личность ребенка, реализуются ее потенциальные возможности, проявляются первые творческие находки. В театрально-игровой деятельности происходит интенсивное развитие познавательных процессов, эмоционально-личностной сферы детей. Игра может изменить отношение ребенка к себе, его самочувствие, научить художественным способам общения со сверстниками.

Сценарий внеклассного мероприятия "Вернисаж. Экология человека" можно использовать при проведении Дня здоровья, на уроках географии, недели экологии и т.д.

Цели: формировать у ребят уважительное отношение к матери, культуру взаимоотношений в семье;