07 Сентября 2021

Подходы к мониторингу развития познавательного интереса у школьников во внеурочной деятельности

Предлагаю Вашему вниманию интересную статью составленную на образовательной программе "Мониторинг качества образования" в магистратуре РГПУ им А.И. Герцена. В данной статье раскрываются системные подходы мониторинга развития познавательного интереса у школьников 5-7 классов во внеурочной деятельности. Материал будет полезен учителям-предметникам, зам.директора по УВР, классным руководителям, тьюторам.

02 Сентября 2021

Вебинары от Продлёнки. Приглашаем стать слушателем!

Приглашаем посетить раздел вебинары и ознакомиться с самыми важными и актуальными темами по всем образовательным направлениям.

04 Августа 2021

Независимая оценка профессиональной компетенции педагога как показатель подготовленности к новому учебному году

ООО "Центр развития педагогики" предлагает учителям, воспитателям и специалистам образовательных учреждений пройти тестирование - независимую оценку профессиональной компетенции педагога (НОПК).

04 Августа 2021

Современный урок в соответствии с ФГОС НОО – индивидуальная стратегия профессионального роста

Современный урок - это прежде всего урок, на котором учитель умело использует все возможности для развития личности ученика, ее активного умственного роста, глубокого и осмысленного усвоения знаний, для формирования ее нравственных основ. Современный урок отличается, прежде всего организацией учебной образовательной деятельности. Успешность современного урока зависит: от личности учителя, его профессионализма, современности используемых им методик, индивидуального подхода к ученикам, использования различных средств ИКТ.

04 Августа 2021

Использование инновационных технологий на уроках литературного чтения в начальной школе

Понятие «инновация» означает новшество, новизну, изменение; инновация как средство и процесс предполагает введение чего-либо нового. Применительно к педагогическому процессу инновация означает введение нового в цели, содержание, методы и формы обучения и воспитания, организацию совместной деятельности учителя и учащегося. Появление новых информационных технологий, связанных с развитием компьютерных средств и сетей телекоммуникаций, дало возможность создать качественно новую информационно-образовательную среду как основу для развития и совершенствования системы образования.

29 Июля 2021

О профилактике речевых нарушений у детей в дошкольном образовательном учреждении

В статье описана работа воспитателей дошкольных образовательных учреждений по профилактике речевых нарушений у детей.

20 Июля 2021

Речевое творчество детей дошкольного возраста

Речевое творчество детей дошкольного возраста Понятие «речевое творчество» было введено авторами федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования в 2013 году. Данное понятие определяет речевую активность ребенка - как восприятие литературных образов,, создает новый словесный образ (объект, сюжет). Новый словесный образ – это новое слово, новый сюжет уже известного произведения, новый рассказ, сказка собственного сочинения.

03 Июля 2021

Сетевое взаимодействие педагогов дошкольных учреждений как путь совершенствования образовательных связей

Сетевое взаимодействие позволяет педагогам дошкольных учреждений взаимообогащаться, предъявлять собственный опыт, изучать, анализировать и внедрять в практику своей работы передовой педагогический других педагогов, формировать в себе способность к рефлексии.

01 Июля 2021

Особенности проведения интерактивных лекций с использованием телекоммуникационных технологий

В данной статье описываются особенности проведения интерактивных лекций с использованием телекоммуникационных технологий.

22 Июня 2021

Роль сенсорной комнаты в развитии детей дошкольного возраста

Сенсорная комната предоставляет неограниченные возможности в получении разнообразных зрительных, слуховых, тактильных стимулов, а также использования данной стимуляции длительное время. Сочетание данных стимулов оказывает на психическое, эмоциональное развитие ребенка расслабляющее, восстанавливающее и в то же время тонизирующее, стимулирующее, укрепляющее действие.

20 Июня 2021

Формирование основ правильного питания и культуры приёма пищи у детей дошкольного возраста

В статье описана работа, которая проводилась педагогом чтобы сформировать у детей основы правильного питания и культуры приема пищи у детей дошкольного возраста.

09 Июня 2021

Взаимодействие семьи и дошкольной организации в процессе экономического воспитания детей старшего дошкольного возраста

Экономическое воспитание дошкольника - это специально разработанная система работы воспитателя, направленная на формирование элементарных экономических знаний для удовлетворения дошкольников их интересов и реализацию их возможностей.

07 Июня 2021

Образовательный процесс с детьми дошкольного возраста в период пандемии

В статье автор делится своим опытом дистанционной работы с дошкольниками: организация учебных занятий, проекты, проведение дистанционных праздников.

05 Июня 2021

Актуализация познавательного интереса обучающихся через использование ИКТ технологий на уроке физики

Использование ИКТ расширяет возможности включения разнообразных упражнений в процесс обучения, активизирует все виды памяти , делает учебный процесс разнообразным, более динамическим, а это формирует положительное отношение учащихся к изучаемому материалу и повышению качества обучения.