01 Июля 2021

Особенности проведения интерактивных лекций с использованием телекоммуникационных технологий

В данной статье описываются особенности проведения интерактивных лекций с использованием телекоммуникационных технологий.

22 Июня 2021

Роль сенсорной комнаты в развитии детей дошкольного возраста

Сенсорная комната предоставляет неограниченные возможности в получении разнообразных зрительных, слуховых, тактильных стимулов, а также использования данной стимуляции длительное время. Сочетание данных стимулов оказывает на психическое, эмоциональное развитие ребенка расслабляющее, восстанавливающее и в то же время тонизирующее, стимулирующее, укрепляющее действие.

20 Июня 2021

Формирование основ правильного питания и культуры приёма пищи у детей дошкольного возраста

В статье описана работа, которая проводилась педагогом чтобы сформировать у детей основы правильного питания и культуры приема пищи у детей дошкольного возраста.

09 Июня 2021

Взаимодействие семьи и дошкольной организации в процессе экономического воспитания детей старшего дошкольного возраста

Экономическое воспитание дошкольника - это специально разработанная система работы воспитателя, направленная на формирование элементарных экономических знаний для удовлетворения дошкольников их интересов и реализацию их возможностей.

07 Июня 2021

Образовательный процесс с детьми дошкольного возраста в период пандемии

В статье автор делится своим опытом дистанционной работы с дошкольниками: организация учебных занятий, проекты, проведение дистанционных праздников.

05 Июня 2021

Актуализация познавательного интереса обучающихся через использование ИКТ технологий на уроке физики

Использование ИКТ расширяет возможности включения разнообразных упражнений в процесс обучения, активизирует все виды памяти , делает учебный процесс разнообразным, более динамическим, а это формирует положительное отношение учащихся к изучаемому материалу и повышению качества обучения.

04 Июня 2021

Геоэкологическое обучение и навыки получаемые от него

Геоэкологизация современного школьного географического образования является необходимым инструментом для формирования навыков и умений в процессе обучения. Основываясь на современных реалиях жизни в рамках географического обучения, возможно, подготовить учащихся к тем или иным условностям этих реалий. Геоэкология как наука вполне универсальная увеличивает способность географии к формированию умений и навыков.

31 Мая 2021

Формирование когнитивных функций у детей с ОВЗ (нарушением речи) посредством кинезиологических методов коррекции

Создание единого коррекционно-образовательного пространства в систе6ме работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ (с нарушением речи). Использование кинезиологических методов работы в формировании психомоторных функций, как основы когнитивного, социального и эмоционального развития детей.

28 Мая 2021

Использование автоматизированной программы для проведения анализа итогового мониторинга выпускников начальной школы в соответствии с ФГОС – II

В статье рассматривается комплексная работа «Добрый совет» и возможности обработки её результатов с помощью автоматизированной программы, представленной на сайте издательство «Просвещение».

25 Мая 2021

Игра как средство общения дошкольников

Игра для ребёнка – это жизнь. Отсутствие активной игровой деятельности может привести к серьёзным нарушениям личностного развития ребёнка.

24 Мая 2021

Повышение психолого-педагогической грамотности родителей в условиях взаимодействия детского сада и семьи

В соответствии с Конституцией Российской Федерации, с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Федеральным Государственным Образовательным Стандартом дошкольного образования и другими государственными документами,несмотря на многоаспектность взаимодействия ДОУ и семьи их воспитанников, самым актуальным остается психолого-педагогическое содержание совместной деятельности взрослых.

19 Мая 2021

Адаптация воспитанников социального приюта для детей и подростков

Проблема социального сиротства сегодня стала актуальной для общества и вызывает необходимость искать новые пути предупреждения сиротства, реабилитации и социальной адаптации детей, оставшихся без попечения родителей.

19 Мая 2021

Буллинг в детской среде

«Травля, или бýллинг – запугивание, физический̆ или психологический̆ террор, агрессивное преследование одного из членов коллектива, направленный̆ на то, чтобы вызвать у жертвы страх и тем самым подчинить её себе»

16 Мая 2021

Здоровое питание

Одной из главных задач, которую ставит Программа перед воспитателями, является забота о сохранении и укреплении здоровья детей, формирование у них элементарных представлений о здоровом образе жизни, воспитание полезных привычек, в том числе привычки к здоровому питанию.