о публикации авторской статьи
- Оригинальность – статья должна быть авторской и ранее нигде не публиковаться.
- Образовательная ценность – материал должен иметь познавательный характер, содержать полезную и достоверную информацию.
- Уникальность – текст проходит проверку на плагиат.
- Соответствие тематике – статья должна подходить по направленности сайта.
- Искусственный интеллект в образовании: помощник или угроза для педагога?Надежда Валентиновна, спасибо за такую актуальную статью. Да, Искусственный интеллект проникает во в... Подробнее...
- Трансформация управления образовательной организацией на основе личностно-ориентированного подхода: концепция и практикаАнна Сергеевна, спасибо за статью на такую актуальную тему. Увы, до сих пор в образовательных учрежд... Подробнее...
- Использования идиом в обучении говорению на уроке иностранного языка на старшем этапе в средней школеАнна Ивановна, спасибо за то, что обратились к такой интересной теме. Увы, классическое обучение ино... Подробнее...
- Как выучить времена в английском: забудьте про 12, вам нужно всего 4Вот если бы все учителя английского языка так объясняли материал. Я много лет пытаюсь выучить англий... Подробнее...
- Взаимосвязь технологий проектного и деятельностного методов в профессиональной подготовке студентов педагогического колледжаСпасибо за такую развёрнутую статью о важном методе проектного и деятельностного подхода в профессио... Подробнее...
Внеклассное мероприятие в начальной школе "Деловая игра по теме: Культура поведения в общественных местах"
Цели игры:
Добавить комментарийДеятельность современного учителя неразрывно связана с его творческой самостоятельностью, мобильностью, высоким интеллектуальным и нравственным потенциалом, с его профессиональной компетентностью и культурным уровнем. Это, несомненно, выдвигает на первый план необходимость поиска и внедрения в практику повышения квалификации учителей современных педагогических технологий, стимулирующих образовательную активность личности. Достижение данных требований невозможно без осознания учителем своей высокой личной ответственности и без постоянного обновления знаний и практических умений специалиста в процессе повышении квалификации и самообразования.
Добавить комментарий
Проблема воспитания патриота – гражданина в духе толерантности, противостоящего экстремизму, терроризму, имеющего определённый уровень правовой культуры, в современных условиях приобретает приоритетное значение.
Добавить комментарийВнеклассная работа на уроках биологии
Главной целью своей деятельности считаю развитие творческих способностей каждого ребенка, оказание помощи личности в познании себя, воспитание у них лучших качеств, развитие интереса к исследовательской деятельности по биологии.
Добавить комментарийПервый зимний народный праздник - Кузьминки. Внеклассное мероприятие для младшего школьного возраста
Цели : ознакомить детей с малыми фольклорными жанрами; учить различать жанры; обогащать словарный запас.
Добавить комментарийГлавной отличительной чертой современного мира являются высокие темпы обновления научных знаний, технологий и технических систем, применяемых не только на производстве, но и в быту, сфере досуга человека.
Поэтому впервые в истории образования необходимо учить личность, начиная со ступени начального общего образования, постоянно самостоятельно обновлять те знания и навыки, которые обеспечивают ее успешную учебную и внеучебную деятельность. Школа становится учреждением, формирующим с первого класса навыки самообразования и самовоспитания.
Добавить комментарий
Не так давно отцовская и материнская линия поведения в русской семье, благотворно влияли на становление детской души и укрепление семейных связей.
Добавить комментарий
«Расширять свои знания можно только тогда, когда смотришь прямо в глаза своему незнанию»
Добавить комментарий
На протяжении последних десятилетий состояние здоровья российских детей вызывает серьезную тревогу специалистов различного профиля. . Среди важнейших причин неблагополучия учащихся надо назвать следующие «внешкольные» факторы отрицательно влияющие на здоровье : экологические, техногенные , социальные, а также педагогические : стрессовая педагогика, высокая интенсивность учебного процесса, перегруженность учебных программ, неправильное питание, низкая грамотность педагогов в вопросах здоровьесбережения, недостаток физической активности школьников. Большинство этих негативно влияющих факторов связано с образовательной средой. Становится понятно , что учитель может сделать для здоровья школьника , пожалуй , даже больше чем врач.
Добавить комментарий