Хотя математика и является царицей наук, к сожалению, в ней нет легких путей  и чтобы забраться к ее вершинам надо пройти каждую ступеньку  на долгом пути познания.

Цель: научить складывать двигающуюся фигурку журавлика на основе базовой формы «Птица».

Цель: воспитание у детей ответственного отношения к семье как к базовой ценности общества.

Добрый день! Я, Санникова Екатерина Васильевнам педагог дополнительного образования  Центра «Юный умелец», являюсь  руководителем кружка «Затейник».  Цель моей работы -углубить знание Правил Дорожного Движения через игру, игровые программы.

Цель:  игра как средство повышения познавательной активности учащихся.

Нет никакого сомнения в том, что компьютер быстро вне­дряется в преподавание и занимает важное место на уроках английского языка в частности, и использование его является целесообразным.

Вот уже несколько лет единый государственный экзамен является формой государственного контроля и позволяет установить уровень освоения участниками ЕГЭ федерального компонента.

Тема: Порядок действий.

"Чем раньше мы начнём преподавать иностранный язык детям, тем раньше познакомим их с миром детей, говорящих на других языках".

"Воспитание – дело совести; образование – дело науки. Позднее, в  уже сложившемся человеке, оба эти вида познания дополняют друг друга".

Много труда вкладывает учитель, обучая детей читать. Но не секрет, что уже перво­классники, только-только научившись читать, тут же теряют интерес к чтению и урок чте­ния считают одним из нелюбимых.

Учащиеся, выступавшие с этой программой в 2001 г. на районном конкурсе экологических программ "Мы дети твои, дорогая Земля" были награждены дипломом I степени.

Цель

В условиях современной экологической ситуации важна экологизация всей системы образования и воспитания подрастающего поколения. Одним из важнейших принципов экологического образования считается принцип непрерывности – взаимосвязанный процесс обучения, воспитания и развития человека на протяжении всей жизни. Сейчас жизнь ставит перед учителями задачу развития личности ребенка, как непрерывный процесс.