Приглашаются на праздник все члены семьи: мамы с папами, бабушки, дедушки, братья и сестры учащихся класса.

Игра занимает важное место в обучении детей. Игра представляет собой многоплановое, cложное, педагогическое явление: она является и игровым методом обучения, и формой обучения, и средством всестороннего воспитания личности ребёнка .

"С урока начинается учебно-воспитательный процесс, уроком он и заканчивается. Все остальное в школе играет хотя и важную, но вспомогательную роль, дополняя и развивая все то, что закладывается в ходе уроков".

Цель: организовать деятельность обучающихся по обобщению знаний о космосе.

Цели:

Цель сказки: формирование у детей представления о необходимости заботы о своем здоровье, о важности правильного питания, знакомство детей со значением витаминов в жизни человека.

Описание педагогического опыта учителя русского языка и литературы МОБУ  «СОШ№73»г.Оренбурга  Пухальской Ларисы Владимировны

Воля как сознательная организация и саморе­гуляция деятельности, направленная на преодо­ление внутренних трудностей,—это прежде все­го власть над собой, над своими чувствами, действиями. Общеизвестно, что у разных людей эта власть обладает разной степенью выраженности. Обыденное сознание фиксирует огром­ный спектр индивидуальных особенностей воли, различающихся по интенсивности своих проявлений, характеризуемых на одном полюсе как сила, а на другом как слабость воли. Человек, обладающий сильной волей, умеет преодолевать лю­бые трудности, встречающиеся на пути к достижению постав­ленной цели, при этом обнаруживает такие волевые качества, как решительность, мужество, смелость, выносливость и т. д. Слабовольные люди пасуют перед трудностями, не проявляют решительности, настойчивости, не умеют сдерживать себя, по­давлять сиюминутные побуждения во имя более высоких, нрав­ственно оправданных мотивов поведения и деятельности.

Реалии сегодняшнего дня требуют от учителя, в том числе и от учителя иностранного языка  - повышения эффективности учебной работы на уроке, использования новых видов пособий, а также методического обеспечения преемственности, единства и открытости требований к обучающимся.

Целью воспитательной работы в этом учебном году было обеспечение процесса становления и проявления творческой индивидуальности учащихся.

«Главный смысл и цель семейной жизни – воспитание детей. Главная школа воспитания детей – это взаимоотношения мужа и жены, отца и матери».

Конспект беседы-диалога «Давайте жить здорово!» воспитателя группы продлённого дня ГБОУ гимназии №1570 Базалевской Е.В.

"Все наши замыслы, все поиски и построения превращаются в прах, если у ученика нет желания учиться".

Школа сегодня стремительно меняется, пытается попасть в ногу со временем. Главное же изменение в обществе, влияющее и на ситуацию в образовании, — это ускорение темпов развития. Поэтому сегодня важно не столько дать ребенку как можно больше конкретных предметных знаний и навыков в рамках отдельных дисциплин, а вооружить его такими универсальными способами действий, которые помогут ему развиваться и самосовершенствоваться в непрерывного меняющемся обществе. Именно об этом идёт речь в ФГОС НОО. «Формирование основ умения учиться и способности к организации своей деятельности – умение принимать, сохранять цели и следовать им в учебной деятельности, планировать свою деятельность, осуществлять ее контроль и оценку, взаимодействовать с педагогом и сверстниками в учебном процессе».