11 Февраля 2020

Развитие математических способностей детей дошкольного возраста через игровую деятельность

Формирование математических представлений является одним из главных средств интеллектуального развития ребенка, его познавательных и творческих способностей. Математика сопровождает нас всю жизнь. Без счета, без умения правильно складывать, вычитать, умножать и делить числа человеку прожить невозможно. Поэтому чем раньше ребенок поймет и усвоит азы математики, тем легче ему будет в дальнейшем.

10 Февраля 2020

Психологическое сопровождение развития музыкально-творческих способностей младших школьников в детской школе искусств

В данной статье мы рассмотрим музыкально-творческие способности, как индивидуально психологическую особенность личности, которая проявляется в природной слуховой и ритмической чувствительности, развивающейся в процессе труда и выражающейся в виде эмоциональной реакции на музыкальное произведение в сценическом искусстве.

10 Февраля 2020

Работы с родителями в ДОУ

Наше дошкольное образовательное учреждение в течение многих лет проводит планомерную целенаправленную работу с родителями. Ведущие цели нашей работы по взаимодействию детского сада с семьёй – создание в детском саду необходимых условий для развития ответственных и взаимозависимых отношений с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное развитие личности дошкольника, повышение компетентности родителей в области воспитания.

10 Февраля 2020

Развивающие игры для развития познавательных процессов детей дошкольного возраста

Для современной образовательной системы проблема умственного, интеллектуального развития ребенка чрезвычайно важна.

Особую роль в эмоциональном и художественном развитии детей дошкольного возраста играет театральное искусство.

07 Февраля 2020

Правильно ли говорит ваш ребенок

На сегодняшний день воспитание детей осуществляется в тесном сотрудничестве семьи и дошкольного учреждения. В данной статье хотелось бы немного раскрыть эту тему. Ведь одной из форм пропаганды педагогических знаний среди родителей являются беседы, консультации, посвящённые различным проблемам воспитания и развития детей.

07 Февраля 2020

Системно - деятельностный подход в обучении математике

В условиях перехода общеобразовательных учреждений на новые стандарты перед преподавателями ставятся задачи формирования знаний в соответствии с новыми стандартами, формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих все учебные предметы, формирование компетенций, позволяющих обучающимся действовать в новой обстановке на качественно высоком уровне. Реализации данных задач в полной мере способствует системно-деятельностный подход в обучении, который заложен в новые стандарты.

Материал содержит рекомендации по проведению урока в начальной школе, с применением здоровьесберегающих технологий.

05 Февраля 2020

Технологии работы с семьей

В данной статье рассказывается о наиболее доступных технологиях работы с семьей.

Ранний возраст является особым периодом формирования организма и систем, началом развития их функций. Главным расслабляющим средством в период адаптации для дошкольника является игра.

В статье раскрываются показатели обследования детей РАС и ТМНР. Рекомендуемый материал и задания для обследования (цель обследования, ход, показатели оценки действий ребенка. Требование к используемому материалу.

01 Февраля 2020

Профессия - воспитатель

Быть воспитателем — это значит быть еще и уникальным актером, который ежедневно придумывает увлекательные истории, как добрый волшебник и помогает детям поверить в чудо. Конечно, это не просто, но я горжусь своей профессией, потому, что жизнь свою посвящаю детям.

31 Января 2020

Педагогические аспекты формирования норм и правил здорового образа жизни у дошкольников

Учеными и практиками предпринимаются попытки решить вопросы проведения активной оздоровительной работы среди дошкольников с использованием в режиме дня всех естественных факторов внешней среды, повышения двигательной активности детей, обеспечения максимального пребывания их на открытом воздухе, рационального, богатого витаминами питания, соблюдения санитарно-гигиенических требований (Т.М. Максимова, JI.C.Годинова,Н.И. Латышевская, В.А. Балуева и др.).

28 Января 2020

Школа. Студия. Театр. Описание моего опыта.

Описание педагогического опыта в создании творческой мастерской на примере коллектива дополнительного образования Студии пантомимы и пластики "Ателье"